ชุดปฏิบัติการทดลองผ่านระบบอินเทอร์เน็ต วิชาเครื่องมือและการวัดทางไฟฟ้า หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน วิทยาเขตสกลนคร
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การพัฒนาเพื่อหาคุณภาพและประสิทธิภาพของชุดปฏิบัติการทดลองผ่านระบบอินเทอร์เน็ต วิชาเครื่องมือและการวัดไฟฟ้า หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน วิทยาเขตสกลนคร และหาความพึงพอใจของผู้ใช้งานที่มีต่อการใช้ชุดปฏิบัติการทดลองผ่านระบบอินเทอร์เน็ต กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ นักศึกษาชั้นปีที่ 1 แผนกวิชาช่างอิเล็กทรอนิกส์ หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน วิทยาเขตสกลนคร จำนวน 21 คน เลือกแบบเฉพาะเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ ชุดปฏิบัติการทดลองผ่านระบบอินเทอร์เน็ต วิชาเครื่องมือและการวัดทางไฟฟ้า หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน วิทยาเขตสกลนคร แบบประเมินคุณภาพด้านเนื้อหาและด้านเทคนิคการผลิตสื่อ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์และแบบประเมินทางปฏิบัติ และแบบประเมินความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าเฉลี่ย () ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) และค่าร้อยละ (%) ผลการวิจัยพบว่า ชุดปฏิบัติการทดลองผ่านระบบอินเทอร์เน็ตมีคุณภาพด้านเนื้อหาอยู่ในระดับดี (
= 3.96, SD = 0.79) และคุณภาพด้านเทคนิคการผลิตสื่ออยู่ในระดับดี (
= 4.20, SD = 0.66) มีประสิทธิภาพเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด โดยประชากรที่ใช้ในการวิจัยจำนวนทั้งหมดผ่านเกณฑ์คะแนน 80/80 ขึ้นไป E1/E2 คิดเป็นคะแนนเฉลี่ยรวม 92.65/87.40 ความพึงพอใจของผู้ใช้งานที่มีต่อการใช้ชุดปฏิบัติการทดลองผ่านระบบอินเทอร์เน็ตอยู่ในระดับมากที่สุด (
= 4.78, SD = 0.44)
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
"ข้อคิดเห็น เนื้อหา รวมทั้งการใช้ภาษาในบทความถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียน"
References
Brahmawong, C. (2013). Developmental testing of media and instructional package. Silpakorn Educational Research Journal, 5(1), 7-20. (in Thai)
Chamnian, M., & Chamnian, K. (2018). Benefit, problems and solutions of using online media in studies with efficiency in schools, Nakhon Si Thammarat Province. Ratchaphruek Journal, 16(3), 113-121. in Thai)
Khan, S., Ahmed, R. R., Streimikiene, D., Streimikis, J., & Jatoi, M. A. (2022). The competency-based training & assessment, and improvement of technical competencies and changes in pedagogical behavior. E&M Economics and Management, 25(1), 96–112.
Manoharan, K., Dissanayake, P., Pathirana, C., Deegahawature, D., & Silva, R. (2023). A competency-based training guide model for labourers in construction. International Journal of Construction Management, 23(8), 1323-1333.
Meethongjan, K., & Tachpetpaiboon, N. (2015). Competency-based training to develop basic computer skills for the elderly: A case study of the Dusit community, Bangkok, Thailand. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 197, 2520-2525.
Mor, D., Laks, H., & Hershkovitz, A. (2016). Computer skills training and readiness to work with computers. Interdisciplinary Journal of e-Skills and Lifelong Learning, 12, 095-112.
Pakdeejun, S., Maunsaiyat, S., & Sunthonkanokpong, W. (2023). the effectiveness of online course 'the Operating Amplifier and Filter Circuit, OP-AMP and Linear IC,' Journal of Industrial Education, 22(2), 98-106. (in Thai)
Rapuano, S., & Zoino, F. (2006). A learning management system including laboratory experiments on measurement instrumentation. IEEE Transactions on Instrumentation and Measurement, 55(5), 1757-1766.
Chwaninger, A. (2011). Computer based training: advantages and considerations. Aviation Security International, 17, 18-23.
Schwaninger, A. (2011). Computer based training: Advantages and considerations. Aviation Security International, 17, 18-23.