การเปลี่ยนผ่านทางการศึกษาสู่บทบาทสถาบันอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น
คำสำคัญ:
การเปลี่ยนผ่านทางการศึกษา, บทบาทสถาบันอุดมศึกษา, การพัฒนาท้องถิ่นบทคัดย่อ
บทความวิชาการนี้ มุ่งเน้นการนำเสนอแนวความคิดเกี่ยวกับการเปลี่ยนผ่านทางการศึกษาสู่บทบาทของสถาบันอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ตามกฎกระทรวงว่าด้วยการกำหนดหลักเกณฑ์ วิธีการ และเงื่อนไขในการจัดกลุ่มสถาบันอุดมศึกษา เพื่อเป็นการกำหนดทิศทางและดำเนินการตามยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏ เพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ระยะ 20 ปี (พ.ศ. 2560-2579) แบ่งเป็น 4 ยุทธศาสตร์ ประกอบด้วย ยุทธศาสตร์ที่ 1 การพัฒนาท้องถิ่น ยุทธศาสตร์ที่ 2 การผลิตและพัฒนาครู ยุทธศาสตร์ที่ 3 การยกระดับคุณภาพการศึกษา และยุทธศาสตร์ที่ 4 การพัฒนาระบบบริหารจัดการ เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีอัตลักษณ์ มีคุณภาพ มีสมรรถนะ และเป็นสถาบันหลักที่บูรณาการองค์ความรู้สู่นวัตกรรมในการพัฒนาท้องถิ่น เพื่อสร้างความมั่นคงให้กับประเทศต่อไป
เอกสารอ้างอิง
Oudta, A., & Wannasri, J. (2019). A Model of Competency Development for Early Childhood Teacher Under Local Administrative Organization. Journal of Education Naresuan University, 22(4), 306. (in Thai)
Phanthong, W., & Intrachathorn, K. (2020). Environment in Architecture Education Building Support Self-Directed Learning Case Study: Rajamangala University of Technology Isan. Journal of Industrial Education, 19(2), 118-128. (in Thai)
Thairath. (2019). Khon Kaen University. Strategic Implementation, KKU Transformation, Crisis Survival of Thailand Higher Education. [online]. Available from https://www.thairath.co.th/news/local/1537423. Retrieved October 24, 2020.
Thanachawengsakul, T., & Wannapiroon, P., & Nilsook, P. (2018). Digital Knowledge Engineering-based Learning Environment for Development Software Engineering Technical Skills. Journal of Industrial Education, 17(3), 230-237. (in Thai)
Khongsatid. M., & Suksamran, S. (2018). Rajabhat Universities with Local Development: A Comparative Study Rajabhat Universities in Rural and Urban Areas. Journal of Administrative and Management, 6(3), 2. (in Thai)
Kunpaibutr, T. (2019). Role of Rajabhat University in Research for Local Community Development. Nursing, Health, and Education Journal, 2(4), 3-12. (in Thai)
Prince of Songkla University. (2020). Transformation of Learning Model to PSU Education during COVID-19 Crisis. [online]. Available from https://www.psu.ac.th/th/node/9563. Retrieved October 24, 2020. (in Thai)
Thanachawengsakul, T., & Jeerungsuwan, N. (2018). Instructional Model of MIAP on Cloud Computing Technology of The Undergraduate Students in Order to Promote 21th Century Learning Skills. Journal of Education Naresuan University. 20(4), 61-62. (in Thai)
Chancharoen, T. (2019). Learning Management for Thai Educations 4.0. Journal of Graduate Studies Valaya Alongkorn Rajabhat University, 13(3), 216. (in Thai)
Thaikhufahmagazine. (2017). Thailand 4.0 for Security, Wealth and Sustainability. [online]. Available from www.thaigov.go.th. Retrieved October 24, 2020. (in Thai)
Office of the National Economic and Social Development Council. (2017). The 12th National Economic and Social Development Plans (2017-2021). [online]. Available from https://www.nesdc.go.th. Retrieved October 25, 2020. (in Thai)
Office of the Permanent Secretary Ministry of Education. (2016). The 12th National Education Plans of Ministry of Education (2017-2021). Bangkok: Ministry of Education. 51-56. (in Thai)
OECD. (2018). The Future of Education and Skills Education 2030. Paris: OECD. 4.
Limpijumnong, S. (2019). Guidelines for integrating teaching and learning management of modern general education. [online]. Available from https://registrar.ku.ac.th. Retrieved October 25, 2020. (in Thai)
Rajabhatnetwork. (2018). Rajabhat Universities. The Strategic Plans for 20-year Local Development Plan (2017-2036). Bangkok: Rajabhatnetwork. 1-54. (in Thai)
Faculty of Science. (2019). Bachelor of Education Program in Computers (4 years). Bangkok: Chandrakasem Rajabhat University. 69-74. (in Thai)
Thaweekul, W. (2016). New Paradigm of Rajabhat University for Local Development. Journal of Research for Development Social and Community, Rajabhat Maha Sarakham University, 3(3), 20-34. (in Thai)
Ministry of Higher Education Science, Research and Innovation. (2018). Background of Ministry of Higher Education Science, Research and Innovation. [online]. Available from https://www.mhesi.go.th/home/index.php/aboutus/history. Retrieved October 25, 2020. (in Thai)
Matichonweekly. (2020). Cabinet approves the draft Ministerial Regulation Categorize state higher education institutions Focus on development according to the group strategy. [online]. Available from https://www.matichonweekly.com. Retrieved October 25, 2020. (in Thai)
Songsivilai, S. (2020). RDI for Disruptive Education. [online]. Available from https://il.mahidol.ac.th/sotl6. Retrieved October 25, 2020. (in Thai)
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
"ข้อคิดเห็น เนื้อหา รวมทั้งการใช้ภาษาในบทความถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียน"
