การจัดการเรียนรู้ด้วยกูเกิ้ลแอปฟอเอ็ดดูเคชั่นร่วมกับบทเรียนบนเครือข่ายชนิดเพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านทักษะ เรื่อง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองาน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
คำสำคัญ:
Google Application for Education, การจัดการเรียนรู้บนเครือข่าย, บทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตบทคัดย่อ
การวิจัยมีวัตถุประสงค์ 1) พัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ด้วย Google Application for Education เรื่อง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองาน ที่มีคุณภาพ 2) พัฒนาบทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่อง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองานให้มีคุณภาพและประสิทธิภาพ 3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านทักษะก่อนเรียนกับหลังเรียน ด้วยการจัดการเรียนรู้ด้วย Google Application for Education ร่วมกับบทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่อง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองาน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการทดลองคือ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนกระทุ่มแบน “วิเศษสมุทคุณ” โดยวิธีการสุ่มแบบกลุ่มจำนวน 2 กลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้ด้วย Google Application for Education เรื่อง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองาน 2) แบบประเมินคุณภาพแผนการจัดการเรียนรู้ด้วย Google Application for Education เรื่อง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองาน 3) บทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่อง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองาน 4) แบบประเมินคุณภาพบทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต 5) แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านทักษะ ผลการวิจัยพบว่า 1) คุณภาพของแผนการจัดการเรียนรู้ด้วย Google Application for Education เรื่อง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองาน มีคุณภาพโดยภาพรวมอยู่ที่ในระดับดีมาก (= 4.86, S.D.= 0.35) 2) คุณภาพของบทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตด้วย Google Application for Education เรื่อง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองาน มีคุณภาพโดยรวมอยู่ในระดับดีมาก (= 4.74, S.D.= 0.53) และเมื่อได้ทำการพิจารณาเป็นรายด้านจะพบว่า ด้านเนื้อหาอยู่ในระดับดีมาก (
= 4.52, S.D.= 0.67) และด้านเทคนิคการผลิตสื่ออยู่ในระดับดีมาก (
= 4.92, S.D.= 0.27) และมีประสิทธิภาพของกระบวนการและประสิทธิภาพของผลลัพธ์เท่ากับ 81.37/83.13 ซึ่งไม่ต่ำกว่า 80/80 เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 3) ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านทักษะ พบว่านักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางด้านการเรียนทักษะหลังเรียนการจัดการเรียนรู้ด้วย Google Application for Education ร่วมกับบทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่อง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองานสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ซึ่งเป็นผลทำให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะในการเรียนในเรื่องด้งกล่าวได้มากยิ่งขึ้น สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้
เอกสารอ้างอิง
Ministry of Education. 2008. Core curriculum for basic education, Buddhist era2008.Bangkok: Khurusapha Publishing House, Lat Phrao.
Department. 2001. Guidelines for the measurement and evaluation.Bangkok: Khurusapha
Raweewat Siripuban. 2010. “Guidelines for writing quality learning plans.” Academic Journal of the Ministry of the Ministry of the Ministry of the Ministry of Education, 2(11), P19-23
Natthakorn Songkram. 2014. Multimedia design and development for learning(MULTIMEDIA FOR LEAMING: DESIGN & DEVELOPMENT). 3rd edition, Bangkok: The Publisher of Chulalongkorn University.
Pairote Tianyathanakul et al. 2003. Design and production of computer-assisted instruction for e-learning.Bangkok: Bangkok Supplementary Media Center.
Chaiyong Promwong. 2013. Test of media efficiency or teaching package. Fine Arts Journal Education Science, 5(1), P7-20. Bangkok: Chulalongkorn Printing House.
Suwimon Wongwanich. 2007. Measurement and Evaluation.Bangkok: The Publisher of Chulalongkorn University.
Suwit Munkham et al. 2008. Writing lesson plans that focus onideas.Bangkok: Printmaking.
Boonyani Phet Silver, Ratthaporn Klinmalee and Thanat Charattanaphan 2017 "Development of Lessons Computer through the web with Google Site, Information and Communication Technology course for Mathayomsuksa 3 students, Hat Yai Research Journal 9th National andInternational Academic Hat Yai Conference, P1174-1181.
Thanapong Meethong. 2015. "Development of internet-based lessons for inquiry management on basic C sharp language, Mattayomsuksa 4, Thepsirin School" Master of Science, Faculty of Industrial Education, King Mongkut's Institute of Technology Ladkrabang.
Monchaya Wanchao. 2015. Development of academic achievement. Computer project On the use of Google Apps for Education technology to improve learning management Teach and organize stem educational activities For Grade 6 students in Phitsanulok Pittayakhom School" Phitsanulok, Naresuan University. 24
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
"ข้อคิดเห็น เนื้อหา รวมทั้งการใช้ภาษาในบทความถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียน"
