โมดูลเล่นเสียง เอ็ม พี สาม เพื่อการพัฒนาสื่อการเรียนรู้

บทคัดย่อ

การศึกษาวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างและพัฒนาโมดูล เล่นเสียงเอ็มพีสาม ในด้านการออกแบบ โครงสร้าง และด้านการนำมาใช้งานและ 2) ศึกษาความพึงพอใจของกลุ่มตัวอย่างจากการใช้งานโมดูล เล่นเสียงเอ็มพีสาม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือครูวิทยาศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจังหวัดชัยภูมิเขต 3 จำนวน 30  คน โดยการเลือกกลุ่มตัวอย่างโดยการสุ่มแบบหลายขั้นตอน

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ 1) โมดูลเล่นเสียงเอ็มพีสาม เพื่อการพัฒนาสื่อการเรียนรู้ 2) สื่อการเรียนรู้ตัวอย่างที่สร้างขึ้นจาก โมดูลเล่นเสียงเอ็มพีสาม เพื่อการพัฒนาสื่อการเรียนรู้ สร้างเป็นแผนภูมิดวงดาวและระบบสุริยะจักรวาล ซึ่งเป็นเนื้อหาวิชาในกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 3) แบบประเมินความเหมาะสมของ โมดูลเล่นเสียงเอ็มพีสาม เพื่อการพัฒนาสื่อการเรียนรู้ ประเมินโดยผู้ทรงคุณวุฒิ 6 ท่าน และ 4) แบบสอบถามวัดความพึงพอใจ โมดูลเล่นเสียงเอ็มพีสาม เพื่อการพัฒนาสื่อการเรียนรู้ โดยกลุ่มตัวอย่าง

ผลการวิจัยพบว่า  1)  โมดูล เล่นเสียงเอ็มพีสาม เพื่อการพัฒนาสื่อการเรียนรู้   ในด้านการออกแบบ โครงสร้าง และด้านการนำมาใช้งาน ผ่านเกณฑ์การประเมินจากผู้ทรงคุณวุฒิ ากการวิจัยพบว่า  2) ความพึงพอใจของกลุ่มตัวอย่างจากการใช้งานโมดูล เล่นเสียง เอ็มพีสาม เพื่อการพัฒนาสื่อการเรียนรู้ ด้านการออกแบบ ด้านโครงสร้าง และการนำไปใช้งาน มีระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยรวม 4.57 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.58 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้