การพัฒนาบทเรียนออนไลน์ผ่านโทรศัพท์เคลื่อนที่ เรื่อง แบบจำลองกระบวนการ วิชาการวิเคราะห์และออกแบบระบบ
คำสำคัญ:
บทเรียนออนไลน์ผ่านโทรศัพท์เคลื่อนที่, การประเมินคุณภาพ, ประสิทธิภาพ, ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน, แบบจำลองกระบวนการบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาและหาคุณภาพของบทเรียนออนไลน์ผ่านโทรศัพท์เคลื่อนที่ เรื่อง แบบจำลองกระบวนการ วิชาการวิเคราะห์และออกแบบระบบ 2) หาประสิทธิภาพของบทเรียนออนไลน์ผ่านโทรศัพท์เคลื่อนที่ และ 3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนออนไลน์ผ่านโทรศัพท์เคลื่อนที่ เรื่อง แบบจำลองกระบวนการ วิชาการวิเคราะห์และออกแบบระบบ ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาวิชาเทคโนโลยีอุตสาหกรรม วิทยาลัยอินเตอร์เทคลำปาง ภาคการศึกษาที่ 1 ปีการศึกษา 2558 ที่ลงทะเบียนเรียนรายวิชาการวิเคราะห์และออกแบบระบบ ด้วยการคัดเลือกแบบเจาะจง จำนวน 30 คน แบ่งเป็น 2 กลุ่ม คือ กลุ่มที่ 1 หาประสิทธิภาพบทเรียน จำนวน 15 คน และกลุ่มที่ 2 ศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 15 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ประกอบด้วย บทเรียนออนไลน์ผ่านโทรศัพท์เคลื่อนที่ แบบประเมินบทเรียนออนไลน์ผ่านโทรศัพท์เคลื่อนที่ และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ มีค่า IOC อยู่ระหว่าง 0.67-1.00 ค่าความยากง่ายอยู่ระหว่าง 0.39-0.69 ค่าอำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง 0.30-0.60 และค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.82 ผลการวิจัยพบว่า
1) บทเรียนออนไลน์ผ่านโทรศัพท์เคลื่อนที่ มีคุณภาพโดยภาพรวม อยู่ในระดับดี ( x̄ =4.48, S.D.=0.60) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า มีคุณภาพด้านเนื้อหา อยู่ในระดับดีมาก ( x̄ =4.53, S.D.=0.58) และมีคุณภาพด้านเทคนิคการผลิตสื่อ อยู่ในระดับดี ( x̄ =4.43, S.D.=0.62)
2) บทเรียนออนไลน์ผ่านโทรศัพท์เคลื่อนที่ มีประสิทธิภาพ E1/E2 เท่ากับ 82.33/86.67
3) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องแบบจำลองกระบวนการ ของนักศึกษาหลังเรียนด้วยบทเรียนออนไลน์ผ่านโทรศัพท์เคลื่อนที่ สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
เอกสารอ้างอิง
[2] Thanomporn L.2006. Designing E-leaning. ChiangMai : ChiangMai University.
[3] Kengthong C.2016.Handout Story Instructional Media. Retrieved November 28 2016, from https:// www.stjohn.ac.th/ polytechnic/rbm /file_ar/54016.pdf.
[4] Jitstaporn S. 2002. A study on computer network learning interaction model according to type of assignment given to undergraduate students with different learning styles and personalities. . Bachelor thesis Ph.D. Technology and Communication Studies. Chulalongkorn University.
[5] Tianthong M.2005. Design and development of courseware for computer assisted instruction. Bangkok: King Mongkut’s Institute of Technology North Bangkok Printing House.
[6] Keawkiriya T.Moving from E-Learning to M-Learning in the society Seamless communication. Rom Phruek Journal, 28(1), P.39-48
[7] Leegitwattana P.2011.Reaearch methods in education. Bangkok: King Mongkut's University of Technology Ladkrabang.
[8] Brahmawong C.1988.Instruction Media System. Bangkok: Chulalongkorn University Printing House.
[9] Chanchalor S.1999. Measurement and Evaluation. Bangkok: Support Center of Bangkok.
[10] Chamroensri O. 2011. Development of web-based instruction for review on components of computer system for Matthayomsuksa I students. M.S.Thesis King Mongkut's Institute of Technology Ladkrabang Bangkok.
[11] Sirilertpunana, A. Sowajussata, T. & Tungkunanun, P. 2013. Development of web-based instruction for review on moving by motion tween. Journal of Industrial Education, 12(3), p. 38-46.
[12] Srihad, S. Boonyasak, K. & Grinhom, L. 2013. A development of computer-assisted instruction via internet on computer system for Aksorn Institute of Technology Pattaya. Journal of Industrial Education, 12(1), p.42-48.
[13] Kasemsriwittaya,T. Littikert, A. & Viriyawethkul, C. 2014. E-Learning for review on basic programming for microcontroller peripheral interface controller. Journal of Industrial Education, 13(2), p. 153-158.
[14] Suwanasart D.2013. Development of web-based instruction for review on Database Analysis and design for high certificate level students in Attawit Commercial College. M.S.Thesis King Mongkut's Institute of Technology Ladkrabang Bangkok.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
"ข้อคิดเห็น เนื้อหา รวมทั้งการใช้ภาษาในบทความถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียน"
