บทเรียนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตเพื่อการทบทวน เรื่องการใช้งานสูตรและฟังก์ชั่น สำหรับนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง

ผู้แต่ง

  • รัตนภูมิ เรืองสะอาด สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง
  • ทนงศักดิ์ โสวจัสสตากุล สาขาวิชาครุศาสตร์อุตสาหกรรม คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง
  • ไพฑูรย์ พิมดี สาขาวิชาครุศาสตร์อุตสาหกรรม คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง

คำสำคัญ:

บทเรียนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตเพื่อการทบทวน, การใช้งานสูตรและฟังก์ชั่น, ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง, ประสิทธิภาพของบทเรียน, ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ1)พัฒนาบทเรียนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตเพื่อการทบทวน เรื่องการใช้งานสูตรและฟังก์ชั่นที่มีคุณภาพและประสิทธิภาพ 2)เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาก่อนและหลังเรียนด้วยบทเรียนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตเพื่อทบทวนเรื่องการใช้งานสูตรและฟังก์ชั่น  กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 1 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิทยาลัยเทคนิคปทุมธานี ปีการศึกษา 2557 ได้จากการสุ่มอย่างง่ายด้วยการจับสลาก จำนวน 60 คน โดยใช้ในการหาประสิทธิภาพจำนวน 30 คน และเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วยบทเรียนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตเพื่อการทบทวน และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน มีค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC) ระหว่าง 0.67 – 1.00 ค่าความยากง่าย (p) ระหว่าง 0.40 – 0.70 ค่าอำนาจจำแนก(r) ระหว่าง 0.20-0.67 และค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.82 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t-test) ชนิดสองกลุ่มไม่เป็นอิสระต่อกัน (t-test for dependent samples) ผลการวิจัยพบว่าบทเรียนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตเพื่อการทบทวน มีคุณภาพในภาพรวมอยู่ในระดับ ดีมาก (gif.latex?\bar{x}= 4.75, S = 0.15)เมื่อพิจารณารายด้านพบว่า ด้านเนื้อหามีคุณภาพอยู่ในระดับดีมาก (gif.latex?\bar{x} =4.83, S = 0.39)ส่วนด้านเทคนิคการผลิตสื่ออยู่ในระดับดีมาก (gif.latex?\bar{x} =4.69, S = 0.34) และมีประสิทธิภาพ E1 / E2 = 80.11/82.17 เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาหลังเรียนด้วยบทเรียนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตเพื่อการทบทวนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01

เอกสารอ้างอิง

[1] กระทรวงศึกษาธิการ. 2553.พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542แก้ไขเพิ่มเติม(ฉบับที่3) พ.ศ.2553. กรุงเทพฯ:องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์.

[2] กิดานันท์ มลิทอง. 2543. เทคโนโลยีทางการศึกษาและนวัตกรรม. พิมพ์ครั้งที่ 2.กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยประเทศไทย.

[3] ศูนย์เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์แห่งชาติ. 2550. ความหมายของอินเทอร์เน็ต.ค้นเมื่อวันที่ 20 พฤศจิกายน 2556, จาก https://www2.nectec.or.th/courseware/internet/internet-tech/0001.html

[4] พรเทพ เมืองแมน. 2544. การออกแบบและพัฒนา CAI Multimedia ด้วย Authorware.กรุงเทพฯ. ซีเอ็ดยูเคชั่น.

[5] ไพโรจน์ ตีรณธนากุล. 2543. การออกแบบและการผลิตบทเรียนคอมพิวเตอร์การสอนสำหรับE-Learning. กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี.

[6] ชัยยงค์ พรหมวงศ์. สมเชาว์ เนตรประเสริฐและสุดา สินสกุล. 2521. ระบบสื่อการสอน.กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

[7] บุญเชิด ภิญโญอนันตพงษ์. (ม.ป.ป.). การวัดและการประเมินผลการศึกษาทฤษฎีและการประยุกต์. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ:อักษรเจริญทัศน์.

[8] ธนพงศ์ จันทร์สุข. 2557.การพัฒนาบทเรียนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตเพื่อทบทวน เรื่องตัวแปรและค่าคงที่ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง.วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์ (คอมพิวเตอร์) คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.

[9] กิตติศักดิ์ สิงห์สูงเนิน. 2549.การพัฒนาบทเรียนผ่านระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ตเพื่อการทบทวนเรื่องการส่งสัญญาณแบบแอนาล็อกและดิจิตอล.วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัยสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง

[10] พัฒน์สาริทธิ์ มณีเขียว. 2557.การพัฒนาบทเรียนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตเพื่อการทบทวนเรื่องการจัดการกระบวนการระบบปฏิบัติการวิชาระบบปฏิบัติการสำหรับนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง. วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์ คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง

[11] สุรีวรรณ ทองสุธี. 2557.การพัฒนาบทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตเพื่อการทบทวน เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์กราฟิก สำหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.).วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์ คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.

[12] นฤมล ภู่นาค. 2554.การพัฒนาบทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตเพื่อทบทวน เรื่อง การป้องกันไวรัสคอมพิวเตอร์โรงเรียนไทยนิยมสงเคราะห์ สำนักงานเขตบางเขน.วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม, 10(3), น. 46-53.

[13] จิรภาภรณ์ วงศ์กาญจนฉัตร. 2557.การพัฒนาบทเรียนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตเรื่องพระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ. 2550สำหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ.วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์ (คอมพิวเตอร์) คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2015-12-31

รูปแบบการอ้างอิง

เรืองสะอาด ร., โสวจัสสตากุล ท., & พิมดี ไ. (2015). บทเรียนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตเพื่อการทบทวน เรื่องการใช้งานสูตรและฟังก์ชั่น สำหรับนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม, 14(3), 495–501. สืบค้น จาก https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/JIE/article/view/122602

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย