การพัฒนาบทเรียนมัลติมีเดียวิทยาศาสตร์ เรื่องร่างกายของเรา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
คำสำคัญ:
บทเรียนมัลติมีเดีย, ร่างกายของเรา, ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน, วิทยาศาสตร์, ประสิทธิภาพบทคัดย่อ
วัตถุประสงค์ของการวิจัยในครั้งนี้เพื่อพัฒนาบทเรียนมัลติมีเดียวิทยาศาสตร์ เรื่องร่างกายของเรา สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 รวมทั้งประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วยนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 127 คน ใช้วิธีการสุ่มอย่างง่ายจาก 3 โรงเรียน ดังนี้ จำนวน 42 คนจากโรงเรียนมัธยมตากสินระยอง จ.ระยอง จำนวน 36 คนจากโรงเรียนอรัญประเทศ จ.สระแก้ว และจำนวน 49 คนจากโรงเรียนมัธยมวัดใหม่กรงทอง ในพระราชูปถัมภ์ฯ จ.ปราจีนบุรี ระหว่างปีการศึกษาที่ 2/2557 เครื่องมือที่ใช้ในการทำวิจัย ได้แก่ 1) บทเรียนมัลติมีเดียวิทยาศาสตร์ 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของบทเรียน และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อบทเรียน ระยะเวลาในการเก็บข้อมูลแต่ละโรงเรียนจำนวน 2 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 3 ชั่วโมง ผลการวิจัยพบว่า 1) ประสิทธิภาพของบทเรียนมัลติมีเดียวิทยาศาสตร์ในแต่ละโรงเรียนมีดังนี้ 1) 80.36/81.73 2) 80.09/82.22 3) 79.12/82.26 ตามลำดับ เฉลี่ยรวมทั้งหมดของประสิทธิภาพของบทเรียนมัลติมีเดียวิทยาศาสตร์เท่ากับ 79.85/82.06 ซึ่งสอดคล้องกับสมมติฐานของการวิจัยที่ตั้งไว้คือ 80/80 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน พบว่า คะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ 3) ความพึงพอใจพบว่ามีค่าเฉลี่ยรวมเท่ากับ 4.25 ซึ่งจัดอยู่ในระดับมาก โดยเฉพาะความพึงพอใจในหัวข้อประโยชน์ที่ได้รับจากบทเรียนมากที่สุด คือ มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.52 ส่วนความเหมาะสมของเสียงบรรยายประกอบมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.87 ซึ่งจัดอยู่ในระดับที่น้อยกว่าในทุกๆ ด้าน
เอกสารอ้างอิง
[2] มนต์ชัย เทียนทอง. 2545. การออกแบบและพัฒนาคอร์สแวร์สำหรับบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน. กรุงเทพฯ: สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.
[3] ล้วน สายยศ และอังคณา สายยศ. 2538.เทคนิคการวิจัยทางการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 5. กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
[4] สุนันทา ยินดีรมย์ บุญเรือง ศรีเหรัญ และชาตรี เกิดธรรม. 2557. การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยสื่อประสม กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์, 8(2), น. 50-61.
Yindeerom, S., Sriharun, B. and Gerdtham, C. 2014. The Development of Learning Achievement using Multi-media in Science Learning Area for Prathomsuksa 3 Student. Journal of Graduate Studies Valaya Alongkron Rajabhat University under the Royal Patronage, 8(2), p. 50-61.
[5] ชัยยงค์ พรหมวงศ์. 2556. การทดสอบประสิทธิภาพสื่อหรือชุดการสอน. วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย, 5(1), น. 7-20.
Brahmawong, C. 2013. Developmental Testing of Media and Instructional Package. Silpakorn Education Research Journal, 5(1), p. 7-20
[6] อัญชลี สารนา. (2556, พฤษภาคม-ตุลาคม). การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่องข้อมูลและสารสนเทศ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ เบญจมราชาลัย. [ฉบับอิเล็กทรอนิกส์]. วารสารวิจัยออนไลน์นวัตกรรมการศึกษา, 1. ค้นเมื่อวันที่ 2 กุมภาพันธ์ 2558, จาก https://www.edtech.edu.ku.ac.th/ pdffile-e-journal/E-Journal_Vol1_No2.pdf.
Sarana, A. (2013, May-October). Development of Instructional Multimedia Computer on Data and Information for Mathayomsuksa 1 Students Nawamintrachinuthit Benjamalachalai School. [Electronic version]. e-Journal of Innovative Education, 1. search 2 February 2015, from https://www.edtech.edu.ku.ac.th/pdffile-e-journal/E-Journal_Vol1_No2.pdf.
[7] สุพรรณษา ครุฑเงิน. 2555. สื่อมัลติมิเดียเพื่อการเรียนรู้ด้วยตนเอง เรื่อง ข้อมูลและสารสนเทศสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตร มหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา คณะครุศาตรอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
Khutngern, S. 2012. The Self-Learning Multimedia on Data and Information for Matthayomsuksa I Student. Master of Education Program in Educational Technology and Communications Faculty of Technical Education Rajamangala University of Technology Thanyaburi.
[8] กรรณิการ์ มักเจียว กาญจนา บุญภักดิ์ และเลิศลักษณ์ กลิ่นหอม. 2556. การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่องการสร้างงานกราฟิกด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตรีวิทยา 2. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม, 12(1), น.49-55.
Makjieo, K., Boonphak, K. and Klinhom, L. 2013. The Development of Web Based Instruction on Graphic Creation with Package Program for Nawamintrachinthit Satriwitthaya 2 School. Journal Industrial Education, 12(1), p.49-55
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
"ข้อคิดเห็น เนื้อหา รวมทั้งการใช้ภาษาในบทความถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียน"
