การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนตามรูปแบบการเรียนรู้ด้วยตนเอง วิชา โปรแกรมนำเสนอ เรื่องการใช้งานโปรแกรม Microsoft PowerPoint สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 6 โรงเรียนคุระบุรีชัยพัฒนาพิทยาคม
คำสำคัญ:
บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน, การเรียนรู้ด้วยตัวเอง, โปรแกรม PowerPoint, โปรแกรมนำเสนองาน, ADDIE Modelบทคัดย่อ
การศึกษาวิจัยนี้คือการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนตามรูปแบบการเรียนรู้ด้วยตัวเอง วิชาโปรแกรมนำเสนอ เรื่องการใช้งานโปรแกรม Microsoft PowerPoint และเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียน รวมทั้งตรวจสอบหาความพึงพอใจของผู้เรียนผ่านบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนตามรูปแบบการเรียนรู้ด้วยตนเองที่พัฒนาขึ้น ประชากรและกลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/3 โรงเรียนคุระบุรีชัยพัฒนาพิทยาคม อำเภอคุระบุรี จังหวัดพังงา จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ (1) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (2) แบบประเมินคุณภาพ (3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ (4) แบบประเมินความพึงพอใจนักเรียน สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ t-test ผลวิจัย พบว่า 1) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนตามรูปแบบการเรียนรู้ด้วยตนเอง วิชาโปรแกรม นำเสนอ เรื่องการใช้งานโปรแกรม Microsoft PowerPoint มีคุณภาพด้านเนื้อหาอยู่ในระดับดี มีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 4.20 และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน .48 และคุณภาพด้านการออกแบบบทเรียนอยู่ในระดับดี มีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 4.10 และ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน .50 2) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนตามรูปแบบการเรียนรู้ด้วยตนเอง วิชาโปรแกรม นำเสนอ เรื่องการใช้งานโปรแกรม Microsoft PowerPoint มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน ใช้เกณฑ์ E1/E2 มีค่าเท่ากับ 82.04/83.98 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 3) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนพบว่า หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ 4) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนตามรูปแบบการเรียนรู้ด้วยตนเองวิชาโปรแกรม นำเสนอ เรื่องการใช้งานโปรแกรม Microsoft PowerPoint โดยรวมอยู่ในระดับดี มีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 4.20 และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ .48
เอกสารอ้างอิง
Bairaksa, C., & Srichailard, P. (2020). The development of computer assisted instruction lessons by using think pair share techniques a case study of using Microsoft PowerPoint for Mathayomsuksa 1 students at Tessaban 2 Wat Saneha School (Samak Phol Padung). In V. Pinkaew (Ed.), The 10th NPRU National Academic Conference, Nakhon Pathom Rajabhat University: Fostering the King's Philosophy in Research and Sustainability Regional Development (pp. 958-966). Nakhon Pathom Rajabhat University. (in Thai)
BBC New. (2020, 12 March). Coronavirus: WHO declares COVID-19 a global 'pandemic'. https://www.bbc.com/thai/international-51838536 (in Thai)
Chansap, J. (2013). The development of computer-assisted Instruction on main component and using computer of grade level 1 for Protom Suksa 3 students: The elementary demonstration school of Bansomdejchaopraya Rajabhat University. Bansomdejchaopraya Rajabhat University. (in Thai)
Grow, G. O. (1991). Teaching learners to be self-directed. Adult Education Quarterly, 41(3), 125-149.
Hannafin, M. J., & Peck, K. L. (1988). The design, development, and evaluation of instructional software. Macmillian.
Kaewsuphan, P., & Jaroenkornburi, S. (2014). The development of learning achievement in Microsoft PowerPoint 2007 subject for Mattayomsuksa II Students of Khok phochai Suksa School through web-based instruction. Journal of Education, Graduate Studies Research, Khon Kaen University, 8(2), 108-116. (in Thai)
Khamanee, T. (2002). Self-knowledge theory: Pedagogical science, knowledge for organizing effective learning processes. Chulalongkorn University Press. (in Thai)
Kiangkham, D. (2009). The complete PowerPoint guides. Provision. (in Thai)
Laohacharasang, T. (2002). Designing e-Learning web design and building principles for teaching. Arun. (in Thai)
Malitong, K. (1993). Contemporary educational technology (2nd ed.) Chulalongkorn University. (in Thai)
Masangsom, P. (2000). A study of some factors related to self - directed learning readiness [Master’s thesis]. Srinakharinwirot University. (in Thai)
Ministry of Education. (2002). The National Education Act, B.E. 2542 (No. 2) and its amendments BE 2545. Author. (in Thai)
Pengson, N., & Srichailert, P. (2018, March 29-30). The development of computer-assisted instruction on the use of Microsoft PowerPoint for grade 6 students by using self-knowledge theory: A case study Municipal School 4 (Chao Na Preecha Uthit). In V. Pinkaew (Ed.), The 10th NPRU National Academic Conference, Nakhon Pathom Rajabhat University: Fostering the King's Philosophy in Research and Sustainability Regional Development (pp. 429-438). Nakhon Pathom Rajabhat University. (in Thai)
Phromwong, C. (2013). Testing media performance or teaching series. Silpakorn Education Research Journal, 5(1), 7-19. (in Thai)
Pimbaotham, N. (2013). Development of computer-assisted instruction on the Internet for people with hearing impairments by providing problem-based learning science course Secondary school Year 1 [Master's thesis]. Phra University of Technology Chom Klao. (in Thai)
Poovijit, J. (2017). Efficiency in online learning management of digital age. http://www.nidtep.go.th/2017/publish/doc/20210827.pdf (in Thai)
Pruettikul, S. (2015). learner quality caused by the learning process. Burapa University. (in Thai)
Puttinatphaisan, N., & Srichailerd, P. (2019). The development of computer-assisted instruction in a game-based format self-study in computer course for students in Mathayom Suksa 1 School, Municipality 2, Sanha Temple (Sam Pholphadung). In T. Areerat (Ed.), The 5th National Academic Conference: Technology and Innovation Management (pp. 1329-1335). Faculty of Information Technology Maha Sarakham Rajabhat University. (in Thai)
Rajamangala University of Technology Lanna. (2021). Knowledge management: Teaching management in Covid-19 situation. https://bit.ly/3uyXWol (in Thai)
Saisophon, R. (2009). Self-directed learning: SDL. Off-school Education. (in Thai)
Saso, K. (2012). Development of computer-assisted instruction on creating web pages in HTML for learners Level 3 vocational certificate [Master’s thesis]. Songkhla Rajabhat University. (in Thai)
Sinjaru, T. (2009). Research and data analyzing by SPSS (10th ed.). Business R&D. (in Thai)
Srisaat, B. (2013). Preliminary research (9th ed.). Suveriyasarn. (in Thai)
Tianthong, M. (2011). Design and development of courseware for computer-assisted instruction (3rd ed.). Department of Computer Studies, Faculty of Industrial Education, King Mongkut's Institute of Technology. (in Thai)
Yimlamai, M., & Srichailerd, U. (2020, July). The development of online learning media, book format research project computer education department Nakhon Pathom Rajabhat University. In V. Pinkaew (Ed.), The 12th NPRU National Academic Conference Nakhon Pathom Rajabhat University: King’s Philosophy and Research for Life Balance in Disruptive Technology Era (pp. 1048-1058). Nakhon Pathom Rajabhat University. (in Thai)
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2022 วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
"ข้อคิดเห็น เนื้อหา รวมทั้งการใช้ภาษาในบทความถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียน"
