ต้องการพัฒนาคุณลักษณะในศตวรรษที่ 21 ของครูคหกรรมศาสตร์ ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา จังหวัดสุรินทร์
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยในครั้งนี้มุ่งศึกษาปัจจัยส่วนบุคคล ระดับความต้องการในการพัฒนาตนเอง และความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยส่วนบุคคลกับระดับความต้องการในการพัฒนาตนเองของครูคหกรรมศาสตร์ ทำการศึกษาจากครูคหกรรมศาสตร์ จำนวน 260 คน โดยใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบง่าย ทั้งนี้ ครูคหกรรมศาสตร์ส่งแบบสอบถามกลับคืนจำนวน 204 คน คิดเป็นร้อยละ 78.50 เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถาม มีค่าความสอดคล้องและความครอบคลุมของข้อคำถาม ระหว่าง 0.80-1.00 และค่าความเชื่อมั่น 0.976 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ ดังนี้ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ ผลการวิจัยพบว่า
ครูส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง อายุระหว่าง 51 ปี-60 ปี อายุราชการระหว่าง 11 ปี-15 ปี สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาวิชาการบริหารการศึกษา รองลงมา คือ สาขาวิชาคหกรรมศาสตร์ ครูต้องการพัฒนาตนเองตามคุณลักษณะในศตวรรษที่ 21 อยู่ในระดับมาก ซึ่งต้องการพัฒนาในประเด็นเรื่อง การส่งเสริมให้นักเรียนปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมกับค่านิยมที่ดีงาม อยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.51) และความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยส่วนบุคคลกับระดับความต้องการพัฒนาตนเอง พบว่า 1) ด้านเพศมีความสัมพันธ์ผกผันกับความต้องการพัฒนาคุณลักษณะด้าน Communication และ Connectivity อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.05 2) ด้านอายุที่แตกต่างกันมีความสัมพันธ์กับความต้องการพัฒนาคุณลักษณะด้าน C-computer และ Caring อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.05 3) ด้านอายุราชการที่แตกต่างกันมีความสัมพันธ์ตามกันกับความต้องการพัฒนาคุณลักษณะ ด้าน Connectivity, Caring, Creativity และ C-computer อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.01 ส่วนด้าน Collaboration, Constructionist, Communication และ C-content มีความสัมพันธ์ตามกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.05
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
"ข้อคิดเห็น เนื้อหา รวมทั้งการใช้ภาษาในบทความถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียน"
References
Office of the Education Council. (2017). The National Scheme of Education B.E. 2560-2579 (2017-2036). [e-book]. Available: https://edubrights.com/resource/2018/11/27/the-national-scheme-of-education-b-e-2560-2579-2017-2036/ Retrieved May 12, 2019.
Aridet, P. (2017). “Teacher as a person of learning.” In P. Sinlarat, & N. Misaen. Teacher and professional teacher development, Chulalongkorn University: Chulalongkorn University Press. 49-62.
Promkarn, T. (2017). “Characteristics of 21st century teachers in schools with cross-cultural students, Chiang Rai Province.” Kasalongkham Research Journal, Chiangrai Rajabhat University. 11(2), 95-109. (in Thai)
Pornthadawit, N., & Anantwarapong, A. (2008). Developing on Home Economics image in Thai society. [online]. Available: http://www.research.rmutt.ac.th/?p=4956 Retrieved March 20, 2019.
Prime Minister's Office, Office of the Social Promotion of Learning and Youth Development. (2014). The strategy of turning Teacher Inaction to 21st century teachers. [online]. Available: http://seminar.qlf.or.th/Seminar/Topic/29 Retrieved May 12, 2019.
Wangmichongmee, C., & Naiyapat, O. (2017). “Competency of Thai Teachers in the 21st Century: Wind of Change.” Journal of HR intelligence. 12(2), 47-63. (in Thai)
Laohacharassaeng, T. (2019). Learning in the next era: Thai teacher in the future. [online]. Available: http://sornorinno.blogspot.com/2010/09/c-c-teacher.html Retrieved May 11, 2018.
Ministry of Education, Office of the Basic Education Commission. (2008). Teacher Competency Assessment Manual. [online]. Available: http://gpa.tmk.ac.th/teacher/capasity.pdf Retrieved March 8, 2019.
Srisa-ard, B. (2010). Preliminary Research. 8th ed. Bangkok: Suviraya message service. 82-83. (in Thai)
Ruangrong, P., Jirawongpong, P., Manyum, W., Somyaron, W., Muendet, S., & Srisuratch, M. (2014). “Educational technology and Thai teachers in the 21st century”. Panyapiwat Journal. 5 (special issue) [online]. Available https://so05.tci-thaiJo.org/index.php/pimjournal/article/view/20162 Retrieved September 26, 2019. (in Thai)
Wangmijongmi, C., & Naiyaphat, O. (2017). “Competency of Thai Teacher in 21st Century : Wind of Change.” Journal of HR intelligence. 12(2), 47-63. [online]. Available: http://www.jouranl.com/pdf/1202_03.pdf Retrieved March 12, 2019. (in Thai)
Srisongkram, T., Anantarak, M., & Amornphan, S. (2010). “A Comparison of Core Capability for Work Performance of Civil Officials in Mukdahan Province According to Work Experience and Units of Job Performance.” Journal of Educational Measurement. 15 November, 110-116.