PROBLEMS OF LEARNING MANAGEMENT OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS AT NONGCHOK DISTRICT UNDER BANGKOK METROPOLITAN

  • อลงกรณ์ สุภิตาภรณ์ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง
  • ไพฑูรย์ พิมดี ภาควิชาครุศาสตร์อุตสาหกรรม คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง
  • เลิศลักษณ์ กลิ่นหอม ภาควิชาครุศาสตร์อุตสาหกรรม คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง
Keywords: problems of learning management, primary school, teachers, Bangkok metropolitan, school size

Abstract

The purposes of this research were to study problems of learning management of primary school teachers at Nongchok district under Bangkok metropolitan and to compare problems of learning management of primary school teachers at Nongchok district under Bangkok metropolitan by teaching experience and teacher school size. Samples used in this research were 223  government primary school teachers at Nongchok district under Bangkok metropolitan in second semester of 2016 academic years by  Taro Yamane formula and multistage random sampling. Research instrument was a 5 rating scale questionnaire which index of congruence between 0.80-1.00 and 0.99 of reliability. Statistics for data analysis were mean, standard deviation, t-test for independent, F-test and Scheffe/ analysis. Research results were as follow;

1) Problems of learning management of teachers were moderate level as a whole and each aspect. 

2) Teachers with different teaching experience had statistical different in problems of learning management with .05 level of significant.

3) Teachers with different school size had statistical different in problems of learning management with .05 level of significant.

 

Downloads

Download data is not yet available.

References

[1] ประจวบ จันทร ณรงค์ พิมสารและเอื้อมพร หลินเจริญ. 2556.รูปแบบการบริหารโรงเรียนประถมศึกษาเพื่อความเป็นเลิศ. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม,12(3), น.174-182.

[2] ฝ่ายการศึกษา สำนักงานเขตหนองจอก กรุงเทพมหานคร. (2558) . ผลการสอบโอเน็ตของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตหนองจอก กรุงเทพมหานคร. (เอกสารอัดสำเนา)

[3] กิมดา วาจาสัตย์. 2550. ปัญหาการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของสถานศึกษาในกิ่งอำเภอเกาะจันทร์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 2. การศึกษามหาบัณฑิต สาขาบริหารการศึกษาคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา.

[4] ศุภลักษณ์ จิรธนรัตน์. 2550. การศึกษาสภาพการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 โรงเรียนบางเมืองเขียนผ่องอนุสรณ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สมุทรปราการเขต 1. ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา.

[5] อำไพจิตร ไชยพันธ์. 2554. สภาพและปัญหาการจัดการเรียนรู้ของครูในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สระบุรี.ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี.

[6] พนิดา ปานออ. 2546. สภาพและปัญหาการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมของครูโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร สำนักงานเขตตลิ่งชัน . การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

[7] สมบัติ จันทร์กระจ่าง. 2546. ปัญหาการจัดการเรียนการสอน สิ่งแวดล้อมศึกษาของครูผู้สอนในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดชลบุรี. การศึกษามหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยบูรพา.
Published
2016-12-30
How to Cite
สุภิตาภรณ์อ., พิมดีไ., & กลิ่นหอมเ. (2016). PROBLEMS OF LEARNING MANAGEMENT OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS AT NONGCHOK DISTRICT UNDER BANGKOK METROPOLITAN. Journal of Industrial Education, 15(3), 154-159. Retrieved from https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/JIE/article/view/122783
Section
Research Articles

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>