The Development of a Multimedia Science Lesson on ‘Our Body’ for Matthayomsuksa II

Main Article Content

นพดล บูรณ์กุศล
บีสุดา ดาวเรือง

Abstract

The objectives of this research were to develop a multimedia lesson science lesson on ‘our body’; to determine its efficiency; and to evaluate student achievement and satisfaction. The sampling group consisted of 127 matthayomsuksa II students from three schools as follows: 42 students from Matthayom Taksin Rayong School; 36 Students from Aranyapratet School; and 49 students from Matthayomwatmaikrongtong School Under the Royal Patronage of Her Royal Highness Princess Maha Chakri Sirindhom during the second semester of the 2014 academic year. The tools for data collection were a multimedia science lesson; an achievement test; and a questionnaire on student satisfaction. The research was conducted over two weeks for three hours at a time. The results of this research revealed that the efficiency of the multimedia science lesson of or E1/E2 was 80.36/81.73; 80.09/82.22; and 79.12/82.26 respectively. However, the overall efficiency of the lesson was 79.85/82.06 which was congruent with 80/80 as specified in the hypothesis. According to the student achievement test, it was found that the posttest scores were significantly higher than the pretest ones at the .05 level. Overall, the students were satisfied with the lesson at the high level ( gif.latex?\bar{x}=4.25). In particular, the benefits acquired from the lesson were found to be at the most level ( gif.latex?\bar{x}=4.52), whereas the appropriateness of the narration was rated at the lowest level (gif.latex?\bar{x} =3.87).

Article Details

How to Cite
บูรณ์กุศล น., & ดาวเรือง บ. (2015). The Development of a Multimedia Science Lesson on ‘Our Body’ for Matthayomsuksa II. Journal of Industrial Education, 14(2), 192–197. Retrieved from https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/JIE/article/view/122333
Section
Research Articles

References

[1] กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ. 2551. หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน. กรุงเทพฯ: ธารอักษร.

[2] มนต์ชัย เทียนทอง. 2545. การออกแบบและพัฒนาคอร์สแวร์สำหรับบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน. กรุงเทพฯ: สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.

[3] ล้วน สายยศ และอังคณา สายยศ. 2538.เทคนิคการวิจัยทางการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 5. กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.

[4] สุนันทา ยินดีรมย์ บุญเรือง ศรีเหรัญ และชาตรี เกิดธรรม. 2557. การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยสื่อประสม กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์, 8(2), น. 50-61.
Yindeerom, S., Sriharun, B. and Gerdtham, C. 2014. The Development of Learning Achievement using Multi-media in Science Learning Area for Prathomsuksa 3 Student. Journal of Graduate Studies Valaya Alongkron Rajabhat University under the Royal Patronage, 8(2), p. 50-61.

[5] ชัยยงค์ พรหมวงศ์. 2556. การทดสอบประสิทธิภาพสื่อหรือชุดการสอน. วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย, 5(1), น. 7-20.
Brahmawong, C. 2013. Developmental Testing of Media and Instructional Package. Silpakorn Education Research Journal, 5(1), p. 7-20

[6] อัญชลี สารนา. (2556, พฤษภาคม-ตุลาคม). การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่องข้อมูลและสารสนเทศ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ เบญจมราชาลัย. [ฉบับอิเล็กทรอนิกส์]. วารสารวิจัยออนไลน์นวัตกรรมการศึกษา, 1. ค้นเมื่อวันที่ 2 กุมภาพันธ์ 2558, จาก https://www.edtech.edu.ku.ac.th/ pdffile-e-journal/E-Journal_Vol1_No2.pdf.
Sarana, A. (2013, May-October). Development of Instructional Multimedia Computer on Data and Information for Mathayomsuksa 1 Students Nawamintrachinuthit Benjamalachalai School. [Electronic version]. e-Journal of Innovative Education, 1. search 2 February 2015, from https://www.edtech.edu.ku.ac.th/pdffile-e-journal/E-Journal_Vol1_No2.pdf.

[7] สุพรรณษา ครุฑเงิน. 2555. สื่อมัลติมิเดียเพื่อการเรียนรู้ด้วยตนเอง เรื่อง ข้อมูลและสารสนเทศสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตร มหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา คณะครุศาตรอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
Khutngern, S. 2012. The Self-Learning Multimedia on Data and Information for Matthayomsuksa I Student. Master of Education Program in Educational Technology and Communications Faculty of Technical Education Rajamangala University of Technology Thanyaburi.

[8] กรรณิการ์ มักเจียว กาญจนา บุญภักดิ์ และเลิศลักษณ์ กลิ่นหอม. 2556. การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่องการสร้างงานกราฟิกด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตรีวิทยา 2. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม, 12(1), น.49-55.
Makjieo, K., Boonphak, K. and Klinhom, L. 2013. The Development of Web Based Instruction on Graphic Creation with Package Program for Nawamintrachinthit Satriwitthaya 2 School. Journal Industrial Education, 12(1), p.49-55