The Development of Web-Based Instruction on Information Management for Matthayom I Students
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purposes of this research were to develop, to determine the quality and the efficiency as well as to compare the students' Pre-test and Post-test of Web-Based Instruction on Information Management of Matthayom I Students. The samples group were 30 webmasters which selected by selected by mutistage random sampling. Instruments of this research were Web-Based Instruction on Information Management for Matthayom I Students, Quality Questionnaire and multiple-choice achievement tests with the degree of difficulty between 0.43-0.80, the degree of discrimination between 0.33-0.47 and the reliability coefficient of 0.85.
The results of the study were as follows: The quality was evaluated by the expert and found that content was in good level ( =4.33, S=0.37) ,media development was in good level (
=4.23, S=0.40), the efficiency of the Web-Based Instruction Lesson was as 83.11/81.17. The students' achievement was statistical significant at .01 levels higher than the achievement prior to learning with the Web-Based Instruction. The mean scores of Post-test were higher than the ones of Pre-test.
Article Details
"The opinions and contents including the words in papers are responsibility by the authors."
"ข้อคิดเห็น เนื้อหา รวมทั้งการใช้ภาษาในบทความถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียน"
References
[2] ถนอมพร เลาหจรัสแสง.2545. หลักการออกแบบและการสร้างเว็บเพื่อการสอน. เชียงใหม่: มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
[3] กระทรวงศึกษาธิการ. 2551. หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพฯ: ชุมนุมสหกรณ์การเกษตร แห่งประเทศไทย
[4] สสวท. 2553. หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ สกสค.
[5] มนต์ชัย เทียนทอง. 2544. WBI (Web-Based Instruction) WBT (Web-Based Training) วารสารพัฒนาเทคนิคการศึกษา,13(27), น. 72-78.
[6] ภาสกร เรืองรอง. การสร้างความสัมพันธ์หลักสูตรการเรียนการสอนกับ WBI. [ออนไลน์]. เข้าถึงได้ จาก:https://www.thaiwbi.com/topic/Course_relation/ (วันที่ค้นข้อมูล: 4 พฤศจิกายน 2556).
[7] ไชยยศ เรืองสุวรรณ. 2548. การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์. พิมพ์ครั้งที่ 9.มหาสารคาม: คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
[8] ดุสิต พันธ์พฤกษ์. 2545. การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชาชีววิทยา ว041เรื่องการย่อยอาหารของคน. วิทยานิพนธ์ วิทยาศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัย สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหาร ลาดกระบัง.
[9] ชัยยงค์ พรหมวงศ์ สมเชาว์ เนตรประเสริฐ และสุดา สินสกุล. 2520. ระบบสื่อการสอน. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
[10] Bloom, Benjamins. 1976. Human Characteristics and School Learning. New York : McGraw-Hill Book Company.
[11] ลัดดาวัลย์ มามาตร. 2554. การวิจัยบทเรียนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่องข้อมูลและสารสนเทศ วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสาร. วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัย สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.
[12] รีรัต ชุพิชัย. 2551. การพัฒนาบทเรียนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตเพื่อการทบทวน เรื่อง แบบจำลองความสัมพันธ์ระหว่างข้อมูล วิชาระบบฐานข้อมูล. วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตวิทยาลัยสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณ ทหารลาดกระบัง.
[13] จีระพร ศิริมา. 2554. การพัฒนาบทเรียนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตเพื่อการทบทวน วิชา คอมพิวเตอร์ เรื่องการสร้างงานฐาน ข้อมูลเบื้องต้นด้วยโปรแกรมไมโครซอฟต์ แอคเซสสำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 3. วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัย สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.
[14] นฤมล ภู่นาค. 2554. การพัฒนาบทเรียนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตเพื่อทบทวน เรื่องการป้องกันไวรัสคอมพิวเตอร์. วิทยานิพนธ์ วิทยาศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตรบัณฑิตวิทยาลัย สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.