The development of learning media about Thai culture with augmented reality technology Korntawat Aussawapoom, Jumpol Pholchan, Chawalin Niamsorn, and Suparat Khumbamrung*
Main Article Content
Abstract
The development of learning media about Thai culture with augmented reality technology. The objective was to be used as a learning media about Thai culture and traditions with augmented reality technology for upper elementary school students. And to gather and disseminate Thai culture by using augmented reality technology. The application can display information of Thai culture and traditions in all 4 regions through the Thai culture picture book and display in the form of 3D cartoons with augmented reality technology that more interesting narration. The results of the testing of the applications available by the sample group is aged 6 years or more amount 30 people. Level of satisfaction with the functionality of the application is at the highest level (mean 4.30 standard deviation 0.739) and design satisfaction level of the application is at the highest level (average 4.24 standard deviation 0.708).
Downloads
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ลิขสิทธิ์ต้นฉบับที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารนวัตกรรมวิทยาศาสตร์เพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืนถือเป็นกรรมสิทธิ์ของคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยสวนดุสิต ห้ามผู้ใดนำข้อความทั้งหมดหรือบางส่วนไปพิมพ์ซ้ำ เว้นแต่จะได้รับอนุญาตอย่างเป็นลายลักษณ์อักษรจากคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยสวนดุสิต นอกจากนี้ เนื้อหาที่ปรากฎในบทความเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียน ทั้งนี้ไม่รวมความผิดพลาดอันเกิดจากเทคนิคการพิมพ์
References
จันทร์จิรา นทีและแคทรียา หน่อยศ. (2560). การออกแบบหนังสือเทคโนโลยีเสมือนจริง เรื่องการละเล่นของเด็กไทย. วิจัยและนวัตกรรม ขับเคลื่อนเศรษฐกิจและสังคม หลักสูตรออกแบบสื่อสาร สาขาการออกแบบ คณะศิลปกรรมและสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา.
สมพร อ่อนน้อมและคณะ (2562). สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. กรุงเทพฯ: วัฒนาพานิช.
อำไพ ยงกุลวณิช. (2560). การพัฒนาเอกสารแนะนำการท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมแบบเสมือนจริง. สืบค้น 6 ตุลาคม 2562, จาก https://www.kmutt.ac.th
ChaiPhonbopit. (2561). AR คืออะไร? + สามารถประยุกต์ใช้กับงานโฆษณาได้อย่างไรบ้าง? + AR ในปี 2018. สืบค้น 6 ตุลาคม 2562, จากhttps://medium.com.
Danakorn, N., Mohamad, B.A., Noor, A.H. Hishamuddin, A.R. (2013). Mobile Augmented Reality: The Potential for Education, Procedia - Social and Behavioral Sciences, 103, 657–664.
Lee, K. (2012). Augmented Reality in Education and Training. TECHTRENDS TECH TRENDS. 56, 13–21. https://doi.org/10.1007/s11528-012-0559-3.
Parentsone. (2561). รีวิวหนังสือเรียนวิทยาศาสตร์ 4.0 เพิ่มเทคนิค AR 3 มิติ เสริมสร้างการเรียนรู้. สืบค้น 17 สิงหาคม 2562, จากhttps://www.parentsone.com/review-science-book-ar/.
Lu, S. J., & Liu, Y. C. (2015). Integrating augmented reality technology to enhance children’s learning in marine education, Environmental Education Research, 21(4), 525-541. DOI: 10.1080/13504622.2014.911247
Thaicreate. (2559). รู้จักกับ Android คืออะไร ?. สืบค้น 6 ตุลาคม 2562 จากhttps://www.thaicreate.com/mobile/basic-android.html.
Unity3d-thailand. (2557). What is Unity. สืบค้น 6 ตุลาคม 2562 จาก https://unity3d-thailand.blogspot.com/2014/12/what-is-unity-unity3d-thailand.html.
Wikipedia. (2015). Vuforia Augmented Reality SDK?. สืบค้น 8 ตุลาคม 2562 จาก https://en.wikipedia.org/wiki/Vuforia_Augmented_Reality_SDK.