การพัฒนาโปรแกรมการวิเคราะห์ข้อสอบอัตนัย

บทคัดย่อ

บทคัดย่อ

การพัฒนาโปรแกรมการวิเคราะห์ข้อสอบแบบอัตนัยสำหรับวัดคุณภาพข้อสอบ ผู้วิจัยได้จัดทำขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการวัดค่าความยากและอำนาจจำแนกของข้อสอบอัตนัย รวมทั้งคำนวณค่าทางสถิติเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษา ซึ่งผลจากการวิเคราะห์สามารถนำมาประเมินคุณภาพข้อสอบว่ามีระดับความยากง่าย และอำนาจจำแนกของข้อสอบในรายข้อนั้นมีความเหมาะสมเพียงใด ซึ่งใช้เป็นแนวทางในการพัฒนา และปรับปรุงการออกข้อสอบในครั้งถัดไปให้มีความเหมาะสมยิ่งขึ้น สำหรับข้อมูลที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นข้อมูลคะแนนสอบกลางภาคและปลายภาค ในกลุ่มรายวิชาคณิตศาสตร์ที่เป็นพื้นฐานวิชาชีพ ซึ่งเปิดสอนให้กับนักศึกษาในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ โดยโปรแกรมการวิเคราะห์ข้อสอบนี้ จะเริ่มจากการโหลดข้อมูลของนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนในแต่ละรายวิชา จากฝ่ายลงทะเบียนของมหาวิทยาลัย มาจัดทำฐานข้อมูลในรูปแบบที่กำหนดไว้ และนำระบบบาร์โค้ดมาใช้ในการเข้าถึงฐานข้อมูลของนักศึกษาเป็นรายบุคคล จัดเก็บข้อมูลคะแนนสอบเป็นรายข้อในแต่ละรายวิชาและนำข้อมูลคะแนนสอบมาประเมินวัดผลการสอบวิเคราะห์ค่าความยาก และอำนาจจำแนกของข้อสอบอัตนัย ซึ่งทำให้สะดวกรวดเร็วและถูกต้องแม่นยำ

คำสำคัญ: วิเคราะห์ข้อสอบอัตนัย ค่าความยาก ค่าอำนาจจำแนก

Abstract

The development of a computer program for analyzing the quality of subjective tests was carried out to serve as a tool for the measurement of test difficulty, discrimination power and necessary statistics to indicate learner’ achievement.The outcomes could be further applied for diagnostics of appropriate difficulty levels and discrimination indices, which could be utilized for the improvement of subsequent subjective testing.Research data were derived from the midterm and final scores of vocational foundation Math subject group serving KMUTNB undergraduates. The records of student enrollment were initially downloaded and maintained in a specified format.The barcode system was used for accessing individual database, storing test scores and retrieving information for additional analysis. A practical operation could be remarked as evidenced by high accuracy and rapidity of analysis procedures.

Keywords: Subjective Tests, Difficulty Index, Power of Discrimination