ชุดอิเล็กทรอนิกส์เพื่อการเรียนรู้อักษรเบรลล์เบื้องต้น

บทคัดย่อ

บทคัดย่อ

ผลงานวิจัยนี้ได้พัฒนาชุดอิเล็กทรอนิกส์เรียนรู้อักษรเบรลล์เบื้องต้นขึ้น ผู้เรียนสามารถกดสวิตช์ปุ่มกดที่อยู่ใกล้ๆ กับตัวอักษรเบรลล์เพื่อฟังรายละเอียดเกี่ยวกับอักษรเบรลล์ตัวนั้น ชุดเล็กทรอนิกส์เรียนรู้อักษรเบรลล์เบื้องต้น ประกอบด้วย 2 ส่วนคือส่วนที่เป็นซอฟต์แวร์และส่วนที่เป็นฮาร์ดแวร์ส่วนที่เป็นซอฟต์แวร์เขียนโปรแกรมควบคุมการทำงานของอุปกรณ์ต่างๆ ด้วยภาษาซีส่วนที่เป็นฮาร์ดแวร์ได้แก่สวิตช์ปุ่มกดอักษรเบรลล์ซึ่งประกอบด้วยตัวอักษร ก-ฮ สระ วรรณยุกต์ A-Z, 0-9เครื่องหมายทางคณิตศาสตร์ แบบทดสอบคณิตศาสตร์และภาษาไทยใช้โมดูล MP3 Player เป็นตัวบันทึกเสียงไมโครคอนโทรลเลอร์ AT89C51AC3 เป็นตัวควบคุมระบบการทดสอบความแม่นตรงของปุ่มกดหน้าสัมผัสอักษรเบรลล์ โดยเจ้าหน้าที่พิสูจน์อักษรจากศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษา กรมการศึกษานอกโรงเรียน กระทรวงศึกษาธิการ และจากศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษาเพื่อคนตาบอด มูลนิธิช่วยคนตาบอดแห่งประเทศไทยในพระบรมราชินูปถัมภ์ทำการตรวจสอบตำแหน่งจุดนูนอักษรเบรลล์และเสียงบอกตำแหน่งจุดที่ได้ยิน ผลการทดสอบของทั้ง 2 ท่าน ปุ่มกดและเสียงบอกตำแหน่งจุด ถูกต้องตรงตามความหมายทุกตัว สำหรับการประเมินผลได้ทดลองใช้กับนักเรียนผู้พิการทางสายตาจำนวน 9 คนและอาจารย์ผู้สอนจำนวน 8 คน ในหน่วยงานการศึกษา 4 แห่งทำการทดสอบตามแบบทดสอบชุดเรียนรู้อักษรเบรลล์เบื้องต้นและประเมินผลความพึงพอใจหลังการทดลองใช้งานผลการทดลองปรากฏว่าผู้พิการทางสายตาและอาจารย์ผู้สอนเกิดความผิดพลาดจากการทำแบบทดสอบร้อยละ 3.89 และร้อยละ 0 ตามลำดับ ระดับความพึงพอใจของผู้พิการทางสายตาและอาจารย์ผู้สอนทั้งสองกลุ่มมีค่าเฉลี่ยอยู่ในเกณฑ์ระดับมาก ( = 4.307 และ 4.117) และมีความคิดเห็นสอดคล้องกันดี (S.D. = 0.788 และ 0.740)

คำสำคัญ: อักษรเบรลล์ ผู้พิการทางสายตา ไมโครคอนโทรลเลอร์ โปรแกรมภาษาซี โมดูล MP3 Player

Abstract

In this paper, the author developed an electronic braille learning set for the visually-impaired, where the learner can press a push button switch near the braille letter to listen to the details. The electronic braille learning set constitutes both hardware and software components. The software, written inC program, controls the operations of the equipment, whereas the hardware comprises the buttons representing Thai and English letters, numerical systems and mathematical signs, tonal marks and vowels in Thai, as well as mathematics and a Thai test. Recording is operated through an MP3 player module while the overall systems are controlled by an AT89C51AC3 microcontroller. The accuracy of the braille button configurations and voice outputs were approved by 2 officers from The Center for Educational Technology, Ministry of Education, Thailand, and from Foundation for the Blind in Thailand under the Royal Patronage of H.M. the Queen. Exact results were derived from inspection. The assessment from 4 institutes of the blind, 9 visually-impaired learners, and 8 instructors undertaking the trial endorsed the user satisfaction on the whole towards the developed set. Only slight errors (3.89% and 0%) were discovered, while the satisfaction estimation from both groups were rated highly ( =4.307 and 4.117) and were correspondingly evaluated (S.D.=0.788 and 0.740).

Keywords: Braille, Visually-impaired, Micro-controller, C Program, MP3 Player Module