Management of Online Learning and Instruction during Virus Corona 2019 Pandemic for Bachelor Degree Students of Technology (B.Tech) of Chonburi Vocational College, Chonburi Province
Keywords:
Online Learning and Instruction, Virus Corona 2019 PandemicAbstract
The purposes of this research were to: 1) study the readiness of online learning and instruction during Virus Corona 2019 pandemic for bachelor degree students of Technology (B.Tech) of Chonburi Vocational College, Chonburi Province, 2) find the satisfaction of teachers towards online learning and instruction during Virus Corona 2019 pandemic, 3) find the satisfaction of students towards online learning and instruction during Virus Corona 2019 pandemic, 4) compare the opinions of the teachers towards online learning and instruction during Virus Corona 2019 pandemic, and 5) compare the satisfaction of the students towards online learning and instruction during Virus Corona 2019 pandemic based on different majors. Data were collected through questionnaires and analyzed by percentage, mean, Standard Deviation, t-test and ANOVA.
The results of the research revealed that: 1) the readiness of the online learning and instruction during Virus Corona 2019 pandemic was at high level. 2) The satisfaction of the teachers towards the online learning and instruction during Virus Corona 2019 pandemic was also at high level. 3) The students reported high satisfaction towards the online learning and instruction during Virus Corona 2019 pandemic. 4) Teachers from different departments with teaching experiences reported statistically different levels towards the online learning and instruction during Virus Corona 2019 pandemic at 0.05. 5) The comparison of students’ satisfaction towards the online learning and instruction during Virus Corona 2019 pandemic based on different majors showed no significant difference.
References
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560–2579. กรุงเทพมหานคร: สำนักงาน.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2554). การศึกษาความต้องการกำลังคนเพื่อวางแผนการผลิตและพัฒนากำลังคนของประเทศ. กรุงเทพมหานคร: พริกหวานกราฟฟิค.
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา. (2564). มาตรการป้องกันและควบคุมศถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019. ประกาศสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาณ วันที่ 14 เมษายน 2564. กรุงเทพมหานคร: สำนักงาน.
ณิรดา เวชญาลักษณ์. (2561). หลักการจัดการเรียนรู้. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย.
ปิยะวรรณ ปานโต. (2563). การจัดการเรียนการสอนของไทยภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID–19). กรุงเทพมหานคร: สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร สถานีวิทยุกระจายเสียงและวิทยุโทรทัศน์รัฐสภา.
ภักดี ธุระเจน. (2561). บทสัมภาษณ์ ดร.สุเทพ ชิตยวงษ์ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา. วารสารวิชาการสถาบันการอาชีวศึกษาภาคใต้ 1, 3(2), 3-6.
วิทยา วาโย อภิรดี เจริญนุกูล ฉัตรสุดา กานกายันต์ และจรรยา คนใหญ่. (2563). การเรียนการสอนแบบออนไลน์ภายใต้สถานการณ์แพร่ระบาดของไวรัส COVID-19: แนวคิดและการประยุกต์ใช้จัดการเรียนการสอน. วารสารศูนย์อนามัยที่ 9: วารสารส่งเสริมสุขภาพและอนามัยสิ่งแวดล้อม, 14(34), 285-298.
Baker, Credence. (2010). The Impact of Instructor Immediacy and Presence for Online Student Affective Learning, Cognition, and Motivation. The Journal of Educators Online, 7(1), 1-30.
ทรงพล วงษ์กาญจนกุล. (2563). ความท้าทายในการสอนออนไลน์ของระดับประถมศึกษา: กรณีศึกษาครู โรงเรียนรุ่งอรุณ. วิทยานิพนธ์หลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยสยาม, กรุงเทพมหานคร.
ประยุทธ รัตนปัญญา. (2554). ศึกษาสภาพและปัญหาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการเรียนการสอนของครู สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาในจังหวัดอุดรธานี. ปริญญานิพนธ์ครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี, กรุงเทพมหานคร.
อภินันท์ สิริรัตนจิตต์ และยุวัลดา ชูรักษ์. (2556). รูปแบบการเรียนรู้ของนักศึกษาคณะศิลปศาสตร์และศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยหาดใหญ่. การประชุมหาดใหญ่วิชาการ ครั้งที่ 4 “การวิจัยเพื่อพัฒนาสังคมไทย” วันที่ 10 พฤษภาคม 2556 หน้า 435-440. สงขลา: มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Institute of Vocational Education Southern Region 1 Journal

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.