Main Navigation
Main Content
Sidebar
ลงทะเบียน
เข้าสู่ระบบ
ภาษาไทย
English
Toggle navigation
เกี่ยวกับวารสาร
ฉบับปัจจุบัน
ฉบับย้อนหลัง
กองบรรณาธิการ
การส่งบทความ
จริยธรรมในการตีพิมพ์
ข่าวประชาสัมพันธ์
ติดต่อ
ค้นหา
หน้าแรก
คลังบทความ
ปีที่ 11 ฉบับที่ 1 (2026): มกราคม-มิถุนายน 2569
เผยแพร่แล้ว:
25-10-2025
ฉบับเต็ม
FULL ISSUE
บทความวิจัย
การส่งเสริมการแปรรูปผลผลิตทางการเกษตรเพื่อสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับสินค้า ของกลุ่มเกษตรอินทรีย์ภาคตะวันตก
รุ่งอรุณ พรเจริญ, ธิติ ธารสุข, ศกลวรรณ พาเรือง
3-12
PDF
แนวทางการพัฒนาทักษะการไลฟ์สดบนแพลตฟอร์มอีคอมเมิร์ซสำหรับผู้ประกอบการในยุคดิจิทัล
น้ำเพชร นิธิอุบัติ, พัชรา เอี่ยมเจริญ
13-23
PDF
ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา เรื่อง แรงและการเคลื่อนที่ ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ วิทยาลัยเทคนิคสมุทรปราการ จังหวัดสมุทรปราการ
พรมณี ฮุยเกี๊ยะ, ทวีศักดิ์ จินดานุรักษ์, ดวงเดือน สุวรรณจินดา
24-33
PDF
ภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการ สถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา จังหวัดนครศรีธรรมราช
ภรพณา สุขใส, สันติ อุนจะนำ
34-42
PDF
รูปแบบการจัดการอาชีวศึกษาสำหรับผู้ด้อยโอกาส ของวิทยาลัยเทคนิคปากช่อง
สุริยา พงษ์ศิริรักษ์
43-52
PDF
ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการตัดสินใจเลือกศึกษาต่อของนักเรียน ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ประเภทวิชาคหกรรม ของวิทยาลัยอาชีวศึกษานครศรีธรรมราช
ณรงค์กร ทองหมื่น, ทักษิณา เครือหงส์, ชญาภัทร์ กี่อาริโย, ธนภพ โสตรโยม
53-65
PDF
แนวทางการบริหารจัดการระบบคัดกรองนักเรียน วิทยาลัยเทคนิคชุมพร สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
โกลัญญา ชูแก้ว, พิชามญชุ์ สุรียพรรณ, อนุ เจริญวงศ์ระยับ
66-75
PDF
ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมกับการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในโรงเรียน สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดกระบี่
สรณ์กฤศจันทร์ บังเศียร, ทิพมาศ เศวตวรโชติ
76-84
PDF
การพัฒนาสมรรถนะการอยู่ร่วมกับธรรมชาติและวิทยาการอย่างยั่งยืนและการเห็นคุณค่าในตนเอง ด้วยหน่วยการเรียนรู้บูรณาการเชิงพื้นที่ตามแนวคิดสตีมศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
กรวลี ยอดเมือง, ศักดา สวาทะนันทน์, นทัต อัศภาภรณ์
85-93
PDF
การใช้กลวิธี เอส ที เอ อาร์ ร่วมกับเกมมิฟิเคชั่นเพื่อส่งเสริมทักษะการแก้ปัญหา ทางคณิตศาสตร์และสมรรถนะการรวมพลังทำงานเป็นทีมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
ณัฐธิดา กันทะมา, ศักดา สวาทะนันทน์, นทัต อัศภาภรณ์
94-102
PDF