The Project Evaluation to Promote Invention, Innovation, and Research Competition of Chaiya Industrial and Community Education College Academic Year 2019
Keywords:
Project Evaluation, Invention, Innovation, ResearchAbstract
The objective of this research was to evaluate the promotion of invention, innovation, and research competition of Chaiya Industrial and Community Education College academic year 2019. The sample group included 490 people consisting of 5 executive management, 56 teachers and academic officials, and 429 vocational certificate students and diploma students of Chaiya Industrial and Community Education College derived by simple random sampling. The research instrument was rating scale questionnaire. The data analysis employed percentage, arithmetic mean, and standard deviations.
The findings of the study revealed the project evaluation of invention, innovation, and research competition of Chaiya Industrial and Community Education College academic year 2019 as follows. The first part evaluated by the administrators, teachers, and academic staffs showed that the overall result was at very high level with the highest factor on the environment followed by the input, the operation process, and the output of the project. The second part evaluated by teachers and academic staffs showed that the overall result was very high level with the highest aspect on the output of the project followed by the operation process, environment, and the input. The third part evaluated by the students showed that the overall result was at high level.
References
[2] Stufflebeam, D.L. (2003). The CIPP Model for Evaluation. In Kellaghan, T. & Stufflebeam, DL (Eds.). The International Handbook of Educational. Boton : Kluwer.
[3] สมนึก ภัททิยธนี. (2546). การวัดผลการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 4. กาฬสินธุ์ : ประสานการพิมพ์.
[4] บุญชม ศรีสะอาด และบุญส่ง นิลแก้ว. (2535). การวิจัยเบื้องต้น. พิมพ์ครั้งที่ 6. มหาสารคาม : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
[5] ศิริรัตน์ นิลนาก. (2562). การประเมินโครงการการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานในการพัฒนาท้องถิ่นของโรงเรียนในสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดพิจิตร. วิทยานิพนธ์หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์.
[6] รัตนา อยู่สวัสดิ์. (2562). [ออนไลน์]. การประเมินโครงการพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาที่มุ่งคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 2. [สืบค้นเมื่อวันที่ 5 เมษายน 2563]. จาก http://www.chan2.go.th/docfile/egp/a743d48340a1f1dc5bb61470f9c01b89.pdf.
[7] ชมขวัญ ขุนวิเศษ. (2561). [ออนไลน์]. การประเมินโครงการโรงเรียนพอเพียงท้องถิ่น (Local Sufficiency School LSS) โรงเรียนบ้านท่าแค (วันครู 2500). [สืบค้นเมื่อวันที่ 5 เมษายน 2563]. จาก http://www.kroobannok.com /board_view.php?b_id=167679&bcat_id=14.
[8] นิยม แสงวงศ์. (2560). [ออนไลน์]. การประเมินโครงการส่งเสริมการทำวิจัยนวัตกรรมและสิ่งประดิษฐ์ของวิทยาลัยเทคนิคเดชอุดม. [สืบค้นเมื่อวันที่ 7 เมษายน 2563]. จาก http://www.ivene4.ac.th/home/images/tiean/tsis.pdf.
