การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้เพื่อสำรวจโลกของงานในระดับประถมศึกษา ที่โรงเรียนบ้านน้อยจอมศรี จังหวัดสกลนคร

บทคัดย่อ

โลกของงานมีความสัมพันธ์กับโลกมนุษย์ที่มีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา ความสำเร็จของการเข้าสู่งานหมายถึงความอยู่รอดของบุคคล ในเชิงอุดมคติแล้วบุคคลทุกวัยควรมีการเตรียมตัวที่ดีสำหรับอาชีพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาควรได้รับการจัดบรรยากาศที่เหมาะสม และกิจกรรมที่ส่งเสริมเจตคติที่ดีต่อโลกของงานเพื่อโลกที่ดีกว่าในอนาคต การศึกษาในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้เพื่อสำรวจโลกของงานในโรงเรียนประถมศึกษา และนำกิจกรรมการเรียนรู้ไปดำเนินการกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ถึง 6 จำนวน 40 คน โรงเรียนบ้านน้อยจอมศรี ปีการศึกษา 2557 ในการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ได้ปรับจากแนวคิดกระบวนการสำรวจอาชีพ ของมหาวิทยาลัยคอร์เนล และทฤษฎีคุณลักษณะองค์ประกอบ (Trait and Factor Theory) ของ Parsons กิจกรรมนี้มุ่งให้เกิดการพัฒนาใน 3 ด้านคือ

        1.ความรู้ที่เกี่ยวกับตนเอง

        2. ความรู้เกี่ยวกับอาชีพและคุณค่าของงาน

        3.ความตระหนักในโลกของงานผ่านกิจกรรมการบันทึกอนุทิน การอภิปราย และการแลกเปลี่ยนข้อคิดเห็นร่วมกันของนักเรียนและครู ในกลุ่มผู้ให้ความรู้เกี่ยวกับอาชีพ
         ผลการศึกษาพบว่า

         1) นักเรียนมีความกระตือรือร้นอย่างมีชีวิตชีวาในการซักถาม การตอบคำถามเกี่ยวกับความสามารถในการทำงานต่างๆ และมีความสนใจอย่างยิ่งในช่วงของความรู้ที่เกี่ยวกับตนเอง

         2) นักเรียนฟังอย่างตั้งใจ ซักถามและบันทึกระหว่างที่ผู้ให้ความรู้เกี่ยวกับอาชีพให้ความรู้

         3) นักเรียนมีความตระหนักโดยการแสดงความคิดเห็นในกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้และบันทึกความเห็นของนักเรียน