Mp3 player module for instructional media development

Main Article Content

ประดิษฐ์ พันธ์ภูมิ
ศิริรัตน์ เพ็ชร์แสงศรี
สมชาย หมื่นสายญาติ

Abstract

The purposes of this study were; 1) to create and develop of MP3 player module in the design, structure, and the implementation, and 2) to find satisfaction of using MP3 player module. The sample used in this study ware 30 science teachers who taught at the fourth grade, in Chaiyaphum District Educational Service Area Office 3 selected by multi-steps sampling method.


The research instrument were, 1) MP3 player module for instructional media development, 2) Instructional media titled ”Stars and the solar system” developed with MP3 player module 3) Evaluation form of MP3 player module for instructional media evaluated by six experts, and 4) Samples’ satisfaction form to measure satisfaction of MP3 player module for instructional media evaluated by the samples.


The results of this research were as follow. 1) The MP3 player module for instructional media evaluated by six experts passed all the criteria of appropriateness design, structure, and implementation aspect. 2) The MP3 player module for instructional media in all aspects had a highest level of sample’ satisfaction which. The mean of 4.57, and the standard deviation of 0.58, which met all the hypotheses.

Article Details

How to Cite
พันธ์ภูมิ ป., เพ็ชร์แสงศรี ศ., & หมื่นสายญาติ ส. (2015). Mp3 player module for instructional media development. Journal of Industrial Education, 14(1), 292–298. Retrieved from https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/JIE/article/view/124497
Section
Research Articles

References

[1] กิดานันท์ มลิทอง. 2543. เทคโนโลยีการศึกษา และนวัตกรรม. กรุงเทพฯ : อรุณการพิมพ์.

[2] สถาพร ไมตรีจิตร์. 2542. สื่อการเรียนการสอน นวัตกรรมการศึกษาสู่...มาตรฐานอาชีวศึกษา. กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ.

[3] กิดานันท์ มลิทอง. 2544. สื่อการสอนและการ ฝึกอบรม จากสื่อพื้นฐานถึงสื่อดิจิตอล. กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

[4] การวัดผลและประเมินผล: ความหมายและประเภท สืบค้นเมื่อ 25 กันยายน 2556 จาก วัดผลจุดคอม https://www.watpon.com/Elearning/mea1.htm

[5] ศิริรัตน์ เพ็ชร์แสงศรี. 2546. การจัดระบบและการ ออกแบบระบบเทคโนโลยีการสอน และการฝึกอบรม สำหรับการอาชีวะและเทคนิคศึกษา. กรุงเทพฯ : คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหาร ลาดกระบัง. เอกสารอัดสำเนา

[6] กันต์ อินทุวงศ์. 2555. ความพึงพอใจของนักศึกษาที่มี ต่อการจัดบริการและสิ่งอำนวยความสะดวกที่เอื้อการ เรียนการสอนของคณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม,11(3),น.74-80

[7] วิเชียร เกตุสิงห์. 2538. ค่าเฉลี่ยกับการแปล ความหมาย: เรื่องง่ายๆ ที่บางครั้งก็พลาดได้. กรุงเทพฯ : วารสาร ข่าวสารการวิจัยการศึกษา.

[8] กิติภูมิ กาญจนา. 2548. เครื่องช่วยเรียนรู้แป้นพิมพ์ ภาษาไทยของเครื่องคอมพิวเตอร์สำหรับผู้พิการ ทาง สายตา. วิทยานิพนธ์ครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหาร ลาดกระบัง.

[9] มาเนตร์ กอบน้ำเพชร. 2546. การพัฒนาภาพนูนโดย วิธีการพิมพ์ซิลค์สกรีน เพื่อการเรียนรู้ขั้นพื้นฐาน สำหรับคนตาบอด. วิทยานิพนธ์ครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหาร ลาดกระบัง.