VARIABLES AFFECTING SCORES OF ORDINARY NATIONAL EDUCATION TEST(O-NET) OF MATHAYOMSUKSA 3 STUDENTS IN THE SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 3

Main Article Content

ญาณิศา อัศวทรงพล
ปริยาภรณ์ ตั้งคุณานันต์
บุญจันทร์ สีสันต์

Abstract

The purposes of this study were 1) to study the average score of Ordinary National Educational Test (O-NET) during the years 2012-2014, 2) to examine the levels of factors that influence O-NET score, and 3) to investigate factors influencing O-NET scores of grade nine students under The Secondary Educational Service Area Office 3. The sample of the study, selected by Multi-Stage Random sampling method), included 254 grade ten  students who had passed O-NET 2014. The research instrument was a questionnaire with reliability coefficient at 0.944. The data were analyzed by using frequency, percentage, arithmetic mean, standard deviation and stepwise multiple regression.


The results showed that the average score of Ordinary National Educational Test (O-NET) during the years 2012-2014 was 43.34 The factor that most influence O-NET score was achievement motivation, and the least one was school environment. Factors influencing O-NET scores included 1) Background knowledge (X1) 2) Teaching behavior (X3) 3) Achievement motivation (X4) and 4) Parental support (X5). All factors could efficiently predict O-NET scores at 81.70. The raw score and standard score equations are as follows 


    gif.latex?\hat{Y}=   16.339 + 4.692(X1)+1.471(X3) +1.103(X4) + 1.009(X5)


    gif.latex?\hat{Z}  =   0.630(Zx1)+0.170(Zx3)+0.133(Zx4)+ 0.116(Zx5)

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
อัศวทรงพลญ., ตั้งคุณานันต์ป., & สีสันต์บ. (2016). VARIABLES AFFECTING SCORES OF ORDINARY NATIONAL EDUCATION TEST(O-NET) OF MATHAYOMSUKSA 3 STUDENTS IN THE SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 3. Journal of Industrial Education, 15(3), 130-137. Retrieved from https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/JIE/article/view/122762
Section
Research Articles

References

[1] สำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน. 2557. ผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย

[2] กระทรวงศึกษาธิการ.2553. แผนพัฒนาการศึกษาแห่งชาติ: กรุงเทพฯ.พริกหวานกราฟฟิค

[3] ศศิธร สุริยา. 2551. ปัจจัยที่มีผลต่อการทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ระดับชาติของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 อำเภอเมืองเชียงใหม่. วิทยานิพนธ์ ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการวัดผลและประเมิน ผลการศึกษา มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.

[4] เอื้อมพร หลินเจริญและคณะ.2552.ปัจจัยเชิง สาเหตุที่ทำให้คะแนนการทดสอบ O–NET ของ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ต่ำ. กรุงเทพฯ : สถาบันทดสอบ ทางการศึกษาแห่งชาติ

[5] จารุนันท์ โพธิ์ทอง. 2555. ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 2 สารนิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาวิจัยและประเมินผลการศึกษา มหาวิทยาลัยนเรศวร.

[6] สิฏฐารัตน์ ขันทอง . 2555. ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2. สารนิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิจัยและพัฒนาการศึกษา มหาวิทยาลัยนเรศวร.

[7] สถิรพร เชาวน์ชัย. 2552. ปัจจัยที่ส่งผลต่อคะแนน O–NET ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนจ่านกร้อง จังหวัดพิษณุโลก. สารนิพนธ์การศึกษา มหาบัณฑิต สาขาวิจัยและพัฒนาการศึกษา มหาวิทยาลัยนเรศวร.

[8] จตุพร วงค์ไชย. 2557. ปัจจัยพหุระดับที่ส่งผลต่อผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) วิชา คณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนขยายโอกาส สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 3. วารสาร วิชาการเครือข่ายบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือ, 4(7), น.75-90.

[9] กรมวิชาการ. 2543. การเรียนรู้เพื่อพัฒนาความคิด กรุงเทพฯ: ศูนย์พัฒนาหลักสูตร

[10] ฐิติมา อุดมพรมนตรี.2555. การศึกษาปัจจัยบางประการที่ส่งผลต่อความสามารถในการให้เหตุผล ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จังหวัดลพบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษาเขต 5. ปริญญานิพนธ์ การศึกษามหาบัณฑิต สาขาการวิจัยและสถิติทางการศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ .

[11] ณัฏติยาภรณ์ หยกอุบล.2555. ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสาธิตสังกัด สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. วารสารการศึกษาและพัฒนาสังคม มหาวิทยาลัยบูรพา, 8(1), น.85-102.

[12] อรพันธุ์ ประสิทธิรัตน์ .2554.รายงานการวิจัย เรื่องการศึกษาสภาพแวดล้อมทางการเรียนของนิสิต คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

[13] พรพจน์ พจน์พัฒนพล. 2548. การจัดสภาพ แวดล้อมของโรงเรียนวัดเทพนิมิต สังกัดสำนักงาน เขต พื้นที่การศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1. วิทยานิพนธ์ การ ศึกษามหาบัณฑิต สาขาบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยบูรพา.

[14] ศิริวรรณ ฉายศิริ และธเนศ ภิรมย์การ. 2556. ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษา ระดับบัณฑิตศึกษา คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหาร ลาดกระบัง วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม, 12(3), น.142–149.

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>