สมการไดโอแฟนไทน์ a^x+(a+2)^y=z^2

Main Article Content

สุธน ตาดี

บทคัดย่อ

ในงานวิจัยนี้ได้ศึกษาผลเฉลยของสมการไดโอแฟนไทน์ gif.latex?a^{x}+(a+2)^{y}=z^{2} เมื่อ gif.latex?a เป็นจำนวนเต็มบวก และ gif.latex?x,y,z เป็นจำนวนเต็มที่ไม่เป็นลบ ให้ gif.latex?S เป็นเซตผลเฉลยจำนวนเต็มที่ไม่เป็นลบ gif.latex?(x,y,z) ของสมการ ผลการวิจัยพบว่า 1) ถ้า gif.latex?a เป็นจำนวนเฉพาะ และ gif.latex?a\equiv&space;5\left&space;(&space;mod8&space;\right&space;) แล้ว gif.latex?S&space;\equiv&space;\left&space;\{&space;(0,1,\sqrt{a+3})&space;\right&space;\} เมื่อ gif.latex?\sqrt{a+3} เป็นจำนวนเต็ม มิเช่นนั้นแล้ว gif.latex?S=\phi 2) ถ้า gif.latex?a+2 เป็นจำนวนเฉพาะ และ gif.latex?x เป็นจำนวนคู่ และสมการมีผลเฉลย แล้ว gif.latex?y=1 และ gif.latex?z=2 3) ให้ gif.latex?p เป็นจำนวนเฉพาะโดยที่ gif.latex?p\equiv&space;5,7(mod8) และ gif.latex?a\equiv&space;-2(modp) จะได้ว่า gif.latex?S=\left&space;\{&space;(1,0,\sqrt{a+1})&space;\right&space;\} เมื่อ gif.latex?\sqrt{a+1} เป็นจำนวนเต็ม มิเช่นนั้นแล้ว gif.latex?S=\phi ถ้าสอดคล้องกับกรณีใดกรณีหนึ่งต่อไปนี้ กรณีที่ 1 gif.latex?a\equiv&space;3\left&space;(&space;mod4&space;\right&space;) หรือ กรณีที่ 2 มีจำนวนเฉพาะ gif.latex?q ซึ่งทำให้ gif.latex?q\equiv&space;3,5(mod8) และ gif.latex?a\equiv&space;-1\left&space;(&space;modq&space;\right&space;)

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
ตาดี ส. (2024). สมการไดโอแฟนไทน์ a^x+(a+2)^y=z^2. วารสารวิทยาศาสตร์ มข., 52(1), 39–46. https://doi.org/10.14456/kkuscij.2024.4
ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

Dokchann, R. and Pakapongpun, A. (2020). On the Diophantine equation a^x + (a+2)^y = z^2, where a≡5(mod 42). Tatra Mountains Mathematical Publications 77: 39 – 42. doi: 10.2478/tmmp-2020-0030.

Gupta, S., Kumar, R. and Kumar, S. (2020). On the non-linear Diophantine equation p^x + (p+2)^y = z^2. Ilkogretim Online – Elementary Education Online 19(1): 472 – 475. doi: 10.17051/ilkonline.2020.661876.

Karaivanov, B. and Vassilev, T.S. (2016). On certain sums involving the Legendre symbol. Integers. 16:1 - 10.

Mihăilescu, P. (2004). Primary cyclotomic units and a proof of Catalan’s conjecture. Journal für die Reine und Angewandte Mathematik 572: 167 - 195.

Pakapongpun, A. and Chattae, B. (2022). On the Diophantine equation a^x + (a+2)^y = z^2, where a≡3(mod 20). International Journal of Mathematics and Computer Science 17(2): 711 - 716.

Pandichelvi, V. and Vanaja, R. (2022). Inspecting integer solutions for an exponential Diophantine equation p^x + (p+2)^y = z^2. Advances and Applications in Mathematical Sciences 21(8): 4693 - 4701.

Rabago, J.F.T. (2013). A note on two Diophantine equations 17^x + 19^y = z^2 and 71^x + 73 ^y = z^2. Mathematical Journal of Interdisciplinary Sciences 2(1): 19 – 24. doi: 10.15415/mjis.2013.21002.

Sroysang, B. (2012). On the Diophantine equation 3^x + 5^y = z^2. International Journal of Pure and Applied Mathematics 81(4): 605 - 608.

Sroysang, B. (2013a). On the Diophantine equation 5^x + 7^y = z^2. International Journal of Pure and Applied Mathematics 89(1): 115 - 118. doi: 10.12732/ijpam.v89i1.14.

Sroysang, B. (2013b). On the Diophantine equation 47^x + 49 ^y = z^2. International Journal of Pure and Applied Mathematics 89(2): 279 – 282. doi: 10.12732/ijpam.v89i2.11.

Sroysang, B. (2013c). On the Diophantine equation 89^x + 91^y = z^2. International Journal of Pure and Applied Mathematics 89(2): 283 - 286. doi: 10.12732/ijpam.v89i2.12.

Sroysang, B. (2014). On the Diophantine equation 143^x + 145^y = z^2. International Journal of Pure and Applied Mathematics 91(2): 265 - 268. doi: 10.12732/ijpam.v91i2.13.

Sugandha, A., Tripena, A., Prabowo, A. and Sukono, F. (2018). Nonlinear Diophantine equation 11^x + 13^y = z^2. IOP Conf. Series: Materials Science and Engineering 332: 1 - 4. doi: 10.1088/1757-899X/332/1/012004.

Viriyapong, C. and Viriyapong, N. (2023). On the Diophantine equation a^x + (a+2)^y = z^2, where a≡5(mod 21). International Journal of Mathematics and Computer Science 18(3): 525 - 527.

Viriyapong, C. and Viriyapong, N. (2024). On the Diophantine equation a^x + (a+2)^y = z^2, where a is congruent to 19 modulo 28. International Journal of Mathematics and Computer Science 19(2): 449 - 451.