การเปรียบเทียบความคิดเห็นของนิสิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ระหว่างผู้ที่ไม่ถอนและถอนรายวิชาแคลคูลัส 1

บทคัดย่อ

วัตถุประสงค์ของการวิจัยครั้งนี้ คือ การเปรียบเทียบความคิดเห็นของนิสิตมหาวิทยาลัยทักษิณ จำแนกตามกลุ่มผู้เรียนรายวิชาแคลคูลัส 1 ที่แบ่งออกเป็นไม่ถอน และถอนรายวิชา โดยความคิดเห็น แบ่งออกเป็น 9 ด้าน ได้แก่ ด้านการเรียน ด้านตัวอาจารย์ผู้สอน ด้านพฤติกรรมการสอน ด้านบรรยากาศในห้องเรียน ด้านหลักสูตร ด้านสาขาวิชาที่ศึกษาอยู่ ด้านสถาบันการศึกษา ด้านกลุ่มเพื่อน และด้านครอบครัว ตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นิสิตของมหาวิทยาลัยทักษิณ ที่ศึกษาอยู่ในระดับปริญญาตรี ภาคปกติ ประจำปีการศึกษา 2556 และเคยลงทะเบียนเรียนรายวิชาแคลคูลัส 1 ในปีการศึกษา 2553 ถึง 2555 จำนวน 455 คน ได้มาโดยวิธีการชักตัวอย่างแบบแบ่งชั้นอย่างมีระบบวงกลม เก็บรวบรวมข้อมูลด้วยแบบสอบถามที่มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.94 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์
ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบโฮเทลลิ่งทีสแควร์ ผลการวิจัยพบว่าความคิดเห็นทุกด้านของนิสิตที่ไม่ถอนรายวิชาแคลคูลัส 1 มีความแตกต่างจากนิสิตที่ถอนรายวิชา อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ 0.05