การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องวัสดุก่อสร้าง โดยใช้บอร์ดเกมร่วมกับกระบวนการเรียนรู้เเบบ MIAP เพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องวัสดุก่อสร้าง โดยการใช้บอร์ดเกมร่วมกับกระบวนการเรียนรู้เเบบ MIAP เพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน การวิจัยนี้เป็นงานวิจัยเชิงทดลอง ประชากรคือนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 2 ในสถาบันอาชีวศึกษาแห่งหนึ่ง โดยใช้การสุ่มแบบกลุ่ม ได้กลุ่มตัวอย่าง 2 กลุ่ม กลุ่มละ 30 คน โดยกลุ่มแรกเป็นกลุ่มควบคุม ซึ่งนักเรียนจะได้เรียน โดยวิธีปกติ ส่วนกลุ่มที่สองเป็นกลุ่มทดลอง ซึ่งเรียนรู้ผ่านชุดการเรียนรู้ที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้น เครื่องมือที่ใช้ในงานวิจัย ประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้ 2) บอร์ดเกมเรื่องวัสดุก่อสร้าง 3) แบบประเมินความคิดเห็นของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ และ 4) แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวัสดุช่างอุตสาหกรรม เป็นแบบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ มีค่า IOC ระหว่าง 0.80-1.00 ค่าความยากง่ายอยู่ระหว่าง 0.25-0.79 ค่าอำนาจจำแนกระหว่าง 0.20-0.50 และค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.63 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบ t-test และมีการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัย พบว่า ผลการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ พบว่า ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องวัสดุก่อสร้าง ประกอบด้วยเนื้อหาใน 7 ส่วน โดยได้คะแนนการประเมินความเหมาะสม โดยผู้เชี่ยวชาญในระดับมากที่สุด ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่อยู่ในกลุ่มทดลอง มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่านักเรียนกลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
"ข้อคิดเห็น เนื้อหา รวมทั้งการใช้ภาษาในบทความถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียน"
References
Athonvarangkul, P., Dibyamadala, J., & Mangkhang, C. (2022). The implementation of hybrid learning approach for Digital Task Based Language Teaching (DTBLT). Social Sciences Research and Academic Journal, 17(2), 13-29. (in Thai)
Brathwaite, B., & Schreiber, I. (2009). Challenges for game designers. Boston, MA: Charles River Media.
Aimphan Channel. (2021, June 1). Fundamentals of industrial craftsman materials. https://www.youtube.com/watch?v=USsSA4418R4 (in Thai)
Chumwuttisak, K., & Silanoi, L. (2015). The developing Grade 5 Students’ analytical thinking skill and attitude towards democratic citizenship in the learning unit on “good citizen in a democracy” social studies S15101 course, using game-based-learning. Journal of Educational Khon Kaen University, 38(4), 177-185. (in Thai)
Hutamarn, S. (2022). The Effect of using MIAP learning model with demonstration set and simulation to promote learning on electric drive and servo system subject. Journal of Education Khon Kaen University, 45(1), 32-43. (in Thai)
Imraksa, P. (2020). Teaching plans for learning management with a focus on career competency and integration based on the Sufficiency Economy Philosophy [Curriculum]. Office of the National Education Commission. https://anyflip.com/pdrjh/gvnv/basic (in Thai)
Jatunarapit, P., Kantathanawat, T., & Tungkunanan. (2016). The inquiry learning model to develop the achievement on conceptual model of upper secondary Princess Chulabhorn’s college Chonburi. Journal of Industrial Education, 15(1), 219-225. (in Thai)
Kaewsri, S. (2019). Design and development a board game about the immune system [Master’s thesis]. Thaksin University. (in Thai)
Kamewari, C. (2020). Development of educational achievement by practical skill training set with teaching format of MIAP cooperated with STEM education activity set. Journal of Industrial Technology, 15(1), 60-74. (in Thai)
Kumkongkaew, C., & Busayanon, K. (2020). The design of educational board game “My hospital” for developing academic achievement on organ system for Grade 11 Students in Bodindecha (Sing Singhaseni) School. In C. Sriviboon (Ed.), In the Proceeding of the National Conference on Education for Learning Development 2020 (pp. 441-452). Suan Sunandha Rajabhat University. (in Thai)
Limpremwattana, V., & Thamwattann, K. (2017). Behavior of playing board games and component of effective factors for playing games of teenagers in the Bangkok. Journal of Social Research, 40(2), 107-132. (in Thai)
Office of Vocational Education Commission. (2018). The manual to creating a learning. Management plan focusing on efficiency. http://bsq2.vec.go.th/document/doc3.html. (in Thai)
Poopamonkaipob, K., Tuntiwongvanich, S., & Tungkunanan, P. (2020). Achievement with MIAP teaching method via web-based instruction on conditions design for certificate level. Journal of Industrial Education, 19(2), 110-117. (in Thai)
Pathan, C. (2021). The development of learning management by using the flipped classroom model with MIAP teaching methods of database system for undergraduate students. Sisaket Rajabhat University Journal, 15(3), pp. 136-150. (in Thai)
Phromwong, C. (1994). Teaching package performance test: Course for teaching documents Educational Technology and Communication Unit 1–5. Sukhothai Thammathirat Open University. (in Thai)
Sitthipanya, R. (2012, August 19). Meaning of craftsman materials. https://www.gotoknow.org/posts/499220 (in Thai)
Soonthornprasert, S. (2002). How are the teaching packages, learning packages, and activity packages similar or different? https://sornordon.wordpress.com (in Thai)