คุณลักษณะของครูต้นแบบในด้านทำงานบริการวิชาการแก่ชุมชนตามการรับรู้ ของนิสิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

บทคัดย่อ

การวิจัยแบบผสมวิธีฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาคุณลักษณะครูต้นแบบในด้านทำงานบริการวิชาการแก่ชุมชนตามการรับรู้นิสิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ 2) ศึกษาองค์ประกอบเชิงสำรวจของคุณลักษณะครูต้นแบบในด้านทำงานบริการวิชาการแก่ชุมชนตามการรับรู้นิสิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ โดยกลุ่มตัวอย่างคือ นิสิตที่ผ่านการเข้าร่วมกิจกรรมบริการวิชาการแก่ชุมชนของมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ซึ่งระยะที่ 1 คือการวิจัยเชิงคุณภาพด้วยการวิเคราะห์เนื้อหา โดยการเลือกกลุ่มตัวอย่างด้วยเทคนิคบอลหิมะ จำนวน 30 คน และระยะที่ 2 คือการวิจัยเชิงปริมาณด้วยการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจ ใช้วิธีการสุ่มแบบชั้นภูมิ จำนวน 150 คน

ผลการวิจัย พบว่า 1) คุณลักษณะครูต้นแบบในด้านทำงานบริการวิชาการชุมชนตามการรับรู้นิสิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒคือ ครูที่มีบุคลิกภาพการสอนที่เหมาะสมกับนิสิตและชุมชน เข้าใจธรรมชาติของนิสิตส่งผลให้ครูมีความสัมพันธ์ที่ดีกับนิสิตและชุมชนมีวิธีการสอนที่กระตุ้นให้นิสิตมีพลังในการพัฒนาชุมชนและทำให้นิสิตมีสัมพันธภาพที่ดีกับชุมชน ดังนั้นครูจึงต้องเป็นแบบอย่างที่ดีในการทำงานกับชุมชนทั้งเจตคติและพฤติกรรมที่แสดงออกต่อชุมชนในทุกๆ มิติ และ 2) องค์ประกอบคุณลักษณะครูต้นแบบด้านการทำงานบริการวิชาการแก่ชุมชนตามการรับรู้นิสิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒมี 4 องค์ประกอบ คือ เทคนิคการสอนของครู ปฏิสัมพันธ์ของครูต่อนิสิต บุคลิกภาพการสอนของครู และความเข้าใจบริบทชุมชนของครู