การศึกษาผลการรับรู้และความพึงพอใจของนักเรียนมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 1 ต่อการ์ตูนแอนิมชัน 2 มิติ เรื่องศึกไวกิ้งเปลี่ยนโลก

Main Article Content

ณัฐพล พรมรินทร์
ปุญญรัตน์ รังสูงเนิน
พวงผกา วรรธนะปกรณ์
วารุณี กิตติสุทธิ์

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาการ์ตูนแอนิเมชัน 2 มิติ เรื่อง ศึกไวกิ้งเปลี่ยนโลก 2) เพื่อเพื่อศึกษาการรับรู้ของกลุ่มตัวอย่างหลังชมการ์ตูนแอนิเมชัน 2 มิติ เรื่อง ศึกไวกิ้งเปลี่ยนโลก 3) เพื่อสำรวจความพึงพอใจของกลุ่มตัวอย่างหลังรับชมการ์ตูนแอนิเมชัน 2 มิติ เรื่อง ศึกไวกิ้งเปลี่ยนโลก โดยมีกลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 1 โรงเรียนบุญวัฒนา ปีการศึกษา 2562 ภาคเรียนที่ 1 จำนวน 90 คน ได้จากการสุ่มตัวอย่างโดยใช้ความน่าจะเป็น ใช้การสุ่มกลุ่มตัวอย่างแบบกลุ่ม ซึ่งการ์ตูน 2 มิติ ได้พัฒนาขึ้นตามหลักการผลิตสื่อ 3 ขั้นตอน คือ 1) ขั้นก่อนการผลิต 2) ขั้นการผลิต 3) ขั้นหลังการผลิต ผลการวิจัยพลว่า 1) คุณภาพของการ์ตูนแอนิเมชัน 2 มิติ เรื่อง ศึกไวกิ้งเปลี่ยนโลก มีค่าเฉลี่ยรวม 4.03 มีคุณภาพอยู่ในระดับดี 2) ผลการรับรู้ของกลุ่มตัวอย่างหลังชมการ์ตูนแอนิเมชัน 2 มิติ เรื่อง ศึกไวกิ้งเปลี่ยนโลก คิดเป็นร้อยละ 93.34 มีระดับการรับรู้มากที่สุด 3) ผลสำรวจความพึงพอใจของกลุ่มตัวอย่างหลังชมการ์ตูนแอนิเมชัน 2 มิติ เรื่อง ศึกไวกิ้งเปลี่ยนโลก มีค่าเฉลี่ยรวม 4.41 มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก

Article Details

How to Cite
พรมรินทร์ ณ., รังสูงเนิน ป., วรรธนะปกรณ์ พ., & กิตติสุทธิ์ ว. (2021). การศึกษาผลการรับรู้และความพึงพอใจของนักเรียนมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 1 ต่อการ์ตูนแอนิมชัน 2 มิติ เรื่องศึกไวกิ้งเปลี่ยนโลก. วารสารวิทยาการสารสนเทศและเทคโนโลยีประยุกต์, 2(2), 88–103. https://doi.org/10.14456/jait.2020.7
บท
บทความวิจัย
Author Biography

ปุญญรัตน์ รังสูงเนิน, สาขาวิชาเทคโนโลยีมัลติมีเดีย คณะศิลปกรรมและออกแบบอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน นครราชสีมา 30000 ประเทศไทย

สาขาวิชาเทคโนโลยีมัลติมีเดีย
คณะศิลปกรรมและออกแบบอุตสาหกรรม
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน

 

References

สมัย ศิริทองถาวร. (2561). จิตแพทย์ห่วงเด็กไทย ชอบใช้ความรุนแรงแกล้งกัน. สืบค้น 15 มกราคม 2562, สืบค้นจาก https://dmh.go.th/news-dmh/view.asp?id=28282

Chaysuwan, A. (2018). Development of 2D animation film on energy conservation through the internet. Valaya Alongkor Review (Humanities and Social Science), 8(3), 59–70.

Jairak, K. (2020). The creation of animation to reflect culture issue of green purchasing. Journal of Fine Arts, 11(1), 185–214.

Janchalong, C. (2018). Development of 2D animation cartoon for forests through computer networking. Valaya Alongkorn Review (Humanities and Social Science), 8(2), 93–103.

Janchalong, C., & Chaysuwan, A. (2016). Cartoon animation third season with the subject of global. VRU Research and Development Journal Science and Technology, 11(2), 111–119.

Mongkhonsin, K., Suyanang, T., Phakanon, N., Tirakoat, S., & Hiruncharoenvate, C. (2018). Exposure behaviors and factors affecting animation cartoon of youth. Journal of Applied Informatics and Technology, 1(2), 82-92.

Munday, R. (2017). Seoro Oh’s 4-minute graduation film afternoon class takes a simple concept and inventively transforms it into ahugely relatable and entertaining short. Retrieved 17 May 2020, Retrieved from https://www.shortoftheweek.com/2017/05/02/afternoon-class/

Salla, O. (2017). Mastering the elements – Basics of 2D effect animation. Bachelor of Business Administration, Kajaanin ammattikorkeakoulu: Kajaani University of Applied Sciences.