The Moderating Effects of the Perceived University Image as Change Agent on Leadership Characteristic as Change Agent of the Private University Lecturer อิทธิพลการกากับของการรับรู้ภาพลักษณ์ของมหาวิทยาลัยในบทบาทที่เป็นผู้นาในการเปลี่ยนแปลงที่มีต่อคุณลักษณะความเป็นผู้นาพาการเปลี่ยนแปลงของอาจารย์ มหาวิทยาลัยเอกชน (The Moderating Effects of the Perceived University Image as Change Agent on Leadership Characteristic as Change Agent of the Private University Lecturer)

Abstract

               The purposes of this study are as follows; 1) Study the role of a higher education institution (a university) as a change agent by reviewing the literature in the field of the role of higher education institutions.  2) Study the moderating effects of the perceived university image shown as a change agent on the relative effects between leadership characteristics and the innovative academic performance. This research explores the influence of perceived organization image of the university's role as a change agent, the relative effects between the characteristics as a change agent of private university’s lecturers, and creation of innovative academic performance, through organizational commitment, job satisfaction, and trust in the organization. The sample group used in this study was the private university’ lecturers, the data were collected using a questionnaire, which amounted to 104 respondents, after that the data sets were statistically analyzed using the regression analysis both simple and multiple method. Results showed that leadership characteristics as a change agent had a positive effect on organizational commitment which decreased when the perceived organization image was the moderating variable. Moreover, leadership characteristics as a change agent had a positive impact on innovative academic performance through organizational commitment, job satisfaction, and trust in the organization. The findings suggest the need for considering these influenced variables which can improve on innovative organizational and individual academic performance in the research and development field. Managerial and research implications are offered at the conclusion of the paper.

               การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) ศึกษาบทบาทของมหาวิทยาลัย ในฐานะผู้นำและบริหารการเปลี่ยนแปลงโดยการทบทวนวรรณกรรมในขอบเขตที่เกี่ยวกับบทบาทของสถาบันอุดมศึกษา 2) ศึกษาอิทธิพลของการรับรู้ภาพลักษณ์ของมหาวิทยาลัย ที่ว่าเป็นตัวบ่งชี้การเปลี่ยนแปลงของผลเชิงความสัมพันธ์ระหว่างคุณลักษณะการเป็นผู้นำกับการผลิตผลงานทางวิชาการที่เป็นนวัตกรรมต่อสังคม การวิจัยนี้ศึกษาอิทธิพลการกำกับของการรับรู้ภาพลักษณ์องค์กรเกี่ยวกับบทบาทของมหาวิทยาลัยในฐานะผู้นำและบริหารการเปลี่ยนแปลง ที่ส่งผลต่ออิทธิพลเชิงความสัมพันธ์ระหว่างคุณลักษณะของผู้นำและบริหารการเปลี่ยนแปลงของอาจารย์มหาวิทยาลัยเอกชนกับการสร้างผลงานทางวิชาการที่เป็นนวัตกรรม โดยผ่านความมุ่งมั่นในองค์การ ความพึงพอใจในงาน และความไว้วางใจในองค์กร  กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้คืออาจารย์มหาวิทยาลัยเอกชน โดยใช้แบบสอบถามเก็บรวบรวมข้อมูลได้จำนวน 104 คน จากนั้นนำข้อมูลมาวิเคราะห์ทางสถิติโดยใช้การวิเคราะห์ถดถอยแบบง่ายและเชิงพหุมิติ  ซึ่งผลการวิจัยพบว่าลักษณะการมีความเป็นผู้นำและบริหารการเปลี่ยนแปลงมีผลทิศทางบวกต่อความมุ่งมั่นขององค์กร โดยมีแนวโน้มลดลงเมื่อการรับรู้ภาพลักษณ์องค์กรเป็นตัวแปรกำกับ นอกจากนี้คุณลักษณะความเป็นผู้นำในฐานะผู้นำและบริหารการเปลี่ยนแปลงมีผลกระทบในเชิงบวกต่อการสร้างสรรค์ผลงานทางวิชาการที่เป็นนวัตกรรม โดยผ่านความมุ่งมั่นขององค์กร ความพึงพอใจในงาน และความไว้วางใจในองค์กร ซึ่งผลการวิจัยชี้ให้เห็นถึงความต้องการที่ควรมีการพิจารณาถึงตัวแปรที่มีอิทธิพลเหล่านี้ โดยที่ตัวแปรเหล่านี้สามารถช่วยเพิ่มศักยภาพในการสร้างสรรค์ผลงานทางวิชาการที่เป็นนวัตกรรมแก่องค์กรและบุคคลากรในสาขาการวิจัยและพัฒนา การนำผลการวิจัยไปประยุกต์ใช้ในเชิงการจัดการและในเชิงการทำวิจัยในอนาคตมีให้ในช่วงท้ายของบทความวิจัยนี้