กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การพัฒนาตัวบ่งชี้การประเมินหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง ตามรูปแบบของแฮมมอนด์
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF