กลับไปที่รายละเอียดบทความ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจของการใช้เกมกระดาน “Sue-hirokari Sukoroko” ในการสอนการแจกแจงแบบทวินาม ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF