กลับไปที่รายละเอียดบทความ
ผลการใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF