กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การวิเคราะห์ความตรงเชิงโครงสร้างของตัวชี้วัดตัวแปรคัดสรรที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาอาชีวศึกษา
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF