กลับไปที่รายละเอียดบทความ การวิเคราะห์ความตรงเชิงโครงสร้างของตัวชี้วัดตัวแปรคัดสรรที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาอาชีวศึกษา ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF