จันทร์แสงศรี ส. และ รักษาสัตย์ ศ. (2016) “การพัฒนารูปแบบการสอนเขียนภาษาอังกฤษโดยใช้กลวิธีการคิดไตร่ตรองและยุทธศาสตร์เมตาคอกนิชันสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย”, วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์. Uttaradit, Thailand, 10(2), น. 181–196. available at: https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/uruj/article/view/64804 (สืบค้น: 1 กันยายน 2026).