จันทร์แสงศรี ส., & รักษาสัตย์ ศ. (2016). การพัฒนารูปแบบการสอนเขียนภาษาอังกฤษโดยใช้กลวิธีการคิดไตร่ตรองและยุทธศาสตร์เมตาคอกนิชันสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย. วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์, 10(2), 181–196. สืบค้น จาก https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/uruj/article/view/64804