ฤกษ์มงคล เศณวี. “การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทน ในการจำจากการอ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่นำเสนอด้วย สีตัวอักษรและสีพื้นหลังวรรณะร้อนและวรรณะเย็น ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3”. Creative Science 1, no. 2 (July 19, 2013): 77–84. Accessed April 29, 2024. https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/snru_journal/article/view/10194.