คลังแสง ก. “การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ เรื่อง แรงและการเคลื่อนที่ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ระหว่างการเรียนด้วยโปรแกรมบทเรียนแบบสถานการณ์จำลอง กับการเรียนแบบปกติ”. SNRU Journal of Science and Technology, vol. 5, no. 10, Mar. 2014, pp. 163-78, https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/snru_journal/article/view/16864.