[1]
ฤกษ์มงคล เ. 2013. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทน ในการจำจากการอ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่นำเสนอด้วย สีตัวอักษรและสีพื้นหลังวรรณะร้อนและวรรณะเย็น ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. Creative Science. 1, 2 (Jul. 2013), 77–84.