นิยมสิน ป. การศึกษาปฏิสัมพันธ์ระหว่างวิธีการจัดการเรียนรูปแบบร่วมมือเทคนิค TAI และ เทคนิค TGT กับระดับความสามารถทางการเรียนที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ และทักษะการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3. RMUTI Journal [Internet]. 2014 Jan. 31 [cited 2024 May 18];4(2):40-8. Available from: https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/rmutijo/article/view/15916