นิยมสิน ประทินรัตน์. “การศึกษาปฏิสัมพันธ์ระหว่างวิธีการจัดการเรียนรูปแบบร่วมมือเทคนิค TAI และ เทคนิค TGT กับระดับความสามารถทางการเรียนที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ และทักษะการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3”. Research on Modern science and Utilizing Technological Innovation Journal (RMUTI Journal) 4, no. 2 (January 31, 2014): 40–48. Accessed May 18, 2024. https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/rmutijo/article/view/15916.