มาลาหอม ว., & กัลยาณมิตร เ. (2016). การเปรียบเทียบผลการสอนเขียนย่อหน้าภาษาอังกฤษโดยใช้วิธีการตรวจ แก้งานด้วยตนเอง และการตรวจแก้งานโดยเพื่อน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. Life Sciences and Environment Journal, 17(1), 122–133. Retrieved from https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/psru/article/view/58317