สดชื่น ธ.; วงศ์เหลา เ.; ไชยณรงค์ ป. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ใช้การเรียนรู้ระหว่างแบบฝึกทักษะ ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์กับวิธีสอนแบบปกติ. วารสารเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี, Ubonratchathani, Thailand, v. 5, n. 2, p. 193–204, 2016. Disponível em: https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/jitubru/article/view/58136. Acesso em: 19 พ.ค. 2024.