[1]
เชยเชิงวิทย์ อ. และ วิริยานนท์ ธ. 2017. การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนแบบห้องเรียนกลับด้านโดยใช้การเรียนรูปแบบร่วมมือผ่านเครือข่ายสังคม. วารสารเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี. 7, 1 (ก.ค. 2017), 163–178.