[1]
ดีอยู่เจริญพร ก., ธรรมประทีป จ., และ สุวรรณจินดา ด., “ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐาน เรื่องสารชีวโมเลกุลที่มีต่อทักษะการโต้แย้งทางวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นปีที่ 2 โรงเรียนเตรียมทหาร จังหวัดนครนายก”, Crma. J., ปี 17, ฉบับที่ 1, น. 140–152, ธ.ค. 2019.