ศรีวรรณะ ส. (2024). การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนวิทยาการคำนวณโดยใช้โครงงานเป็นฐานในเทคโนโลยี IoT เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะเชิงคำนวณและความเป็นนวัตกรสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่มีระดับความสามารถต่างกัน. วารสารวิชาการ โรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้า, 22(1), 47–57. สืบค้น จาก https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/crma-journal/article/view/256241