[1]
ดีอยู่เจริญพร ก., ธรรมประทีป จ. และ สุวรรณจินดา ด. 2019. ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐาน เรื่องสารชีวโมเลกุลที่มีต่อทักษะการโต้แย้งทางวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นปีที่ 2 โรงเรียนเตรียมทหาร จังหวัดนครนายก. วารสารวิชาการ โรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้า. 17, 1 (ธ.ค. 2019), 140–152.