กลับไปที่รายละเอียดบทความ แนวทางการใช้ปัญญาประดิษฐ์เชิงสร้างสรรค์สำหรับฟิสิกส์ศึกษา: กรณีศึกษา มจธ. (ราชบุรี) ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF