กลับไปที่รายละเอียดบทความ
แนวทางการใช้ปัญญาประดิษฐ์เชิงสร้างสรรค์สำหรับฟิสิกส์ศึกษา: กรณีศึกษา มจธ. (ราชบุรี)
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF