ผ่องแผ้ว ช, อังกนะภัทรขจร เ, ตรีไพบูลย์ ค. ผลของการจัดการเรียนรู้เชิงรุก ร่วมกับ เทคนิค Think Talk Write ที่มีต่อมโนทัศน์และทักษะการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 . J. IND. EDUC. [อินเทอร์เน็ต]. 30 สิงหาคม 2022 [อ้างถึง 10 ตุลาคาม 2026];21(2):22-3. available at: https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/JIE/article/view/247938