ตั้งเจริญลาภ กรกช, และ แสงประดิษฐ์ ธีรพงษ์. “ทักษะการรู้เท่าทันสื่อทางวิทยาศาสตร์ การรับรู้ความสามารถของตนเอง และความสัมพันธ์กับผลการเรียนรายวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ในจังหวัดสมุทรปราการ”. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม 25, no. 2 (สิงหาคม 31, 2026): 194–210. สืบค้น กันยายน 3, 2026. https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/JIE/article/view/269199.