คุ้มกองสุวรรณ คเณศ, หะยีสา สุกัญญา, จันทรจรูญ เอนก, และ วัธนวิสูตร อัจฉริยะ. “การศึกษาความสามารถในการพิสูจน์ เรื่อง เส้นขนาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ผ่านการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ แบบ The Constructivist Learning Model (CLM)”. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม 19, no. 2 (กันยายน 14, 2020): 50–59. สืบค้น กันยายน 11, 2026. https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/JIE/article/view/240523.