บุญประสม ช., และ สินธนะกุล ก. “การสังเคราะห์รูปแบบการเรียนรู้ร่วมกันโดยใช้ปัญหาเป็นฐานบนคลาวด์เลิร์นนิงเพื่อส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาปริญญาตรี”. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม, ปี 18, ฉบับที่ 3, ตุลาคาม 2019, น. 165-73, https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/JIE/article/view/203097.