เภาพูล ม., เพียซ้าย ข., เพ็ญเพียร ช., หะยีสา ส., และ จันทรจรูญ เ. “การศึกษาความสามารถในการให้เหตุผลเรื่อง ลำดับ โดยใช้การจัดการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกับสถานการณ์จริงร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม, ปี 17, ฉบับที่ 2, สิงหาคม 2018, น. 83-92, https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/JIE/article/view/145171.